Observe as situações: I. A chegada do período de chuvas altera o plantio em uma região. II. O início das aulas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar modos de vida na cidade e no campo no presente, comparando-os com os do passado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe as situações: I. A chegada do período de chuvas altera o plantio em uma região. II. O início das aulas ocorre às 7 horas, conforme o relógio escolar. A relação correta entre essas situações e os tipos de tempo é:
- A) I refere-se ao tempo cronológico; II, ao tempo da natureza.
- B) I refere-se ao tempo histórico; II, ao tempo biológico.
- C) I refere-se ao tempo da natureza; II, ao tempo cronológico.
- D) I e II referem-se apenas ao tempo histórico.
- E) I e II referem-se apenas ao tempo da natureza.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Analisei cada situação isoladamente, sem partir do gabarito. Passo 2: A situação I trata da chegada do período de chuvas, um fenômeno ligado aos ciclos da natureza (clima e estações do ano), que alteram o plantio. Esse é o tempo da natureza. Passo 3: A situação II trata do início das aulas às 7 horas segundo o relógio escolar. Esse horário é uma convenção humana, medida em horas, minutos e segundos, que organiza a sucessão dos fatos de forma sequencial. Esse é o tempo cronológico. Passo 4: Logo, I refere-se ao tempo da natureza e II ao tempo cronológico, o que corresponde à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as demais estão erradas: A inverte as duas relações, associando I ao tempo cronológico e II ao tempo da natureza. B associa I ao tempo histórico, que trata de processos sociais construídos pela ação humana, e II ao tempo biológico, que não é o tipo descrito. D atribui as duas situações ao tempo histórico, mas o relógio escolar e o ciclo das chuvas não são acontecimentos da história humana. E atribui as duas ao tempo da natureza, mas o horário escolar é uma convenção humana e não um ciclo natural.
💡 Dica: Identifique os tipos de tempo relacionados a fenômenos naturais e sociais.
Alternativa por alternativa
Acredita que o horário marcado no relógio escolar pertence ao ciclo natural e que a chegada das chuvas é apenas uma data do calendário, trocando os dois conceitos.
Associa o período de chuvas ao tempo histórico, por entender que qualquer mudança ligada à vida humana é histórica, e confunde o horário escolar com o tempo biológico.
Por que engana: Confundir os tipos de tempo, associando incorretamente eventos naturais ao tempo cronológico ou histórico.
Correta, pois chuva é ciclo natural e horário é convenção social.
Supõe que tudo o que acontece na vida das pessoas e da sociedade pertence ao tempo histórico, sem distinguir o tempo da natureza e a medição cronológica.
Interpreta o horário escolar como um ritmo natural, ligado ao dia e à noite, e não como uma convenção humana de medição do tempo.
Raio-X da questão
tipos de tempo histórico e natural
avaliacao
conceito de tempo cronológico · conceito de tempo histórico
Estude os conceitos de tempo cronológico, histórico e da natureza.
Confundir os tipos de tempo, associando incorretamente eventos naturais ao tempo cronológico ou histórico.
pensamento_critico
cotidiano
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