ENEM - 2013 **TEXTO I** A nossa luta é pela democratização da propriedade da terra, cada vez mais concentrada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2013 **TEXTO I** A nossa luta é pela democratização da propriedade da terra, cada vez mais concentrada em nosso país. Cerca de 1% de todos os proprietários controla 46% das terras. Fazemos pressão por meio da ocupação de latifúndios improdutivos e grandes propriedades, que não cumprem a função social, como determina a Constituição de 1988. Também ocupamos as fazendas que têm origem na grilagem de terras públicas. Disponível em: www.mst.org.br. Acesso em: 25 ago. 2011 (adaptado). **TEXTO II** O pequeno proprietário rural é igual a um pequeno proprietário de loja: quanto menor o negócio mais difícil de manter, pois tem de ser produtivo e os encargos são difíceis de arcar. Sou a favor de propriedades produtivas e sustentáveis e que gerem empregos. Apoiar uma empresa produtiva que gere emprego é muito mais barato e gera muito mais do que apoiar a reforma agrária. LESSA, C. Disponível em: www.observadorpolitico.org.br. Acesso em: 25 ago. 2011 (adaptado). Nos fragmentos dos textos, os posicionamentos em relação à reforma agrária se opõem. Isso acontece porque os autores associam a reforma agrária, respectivamente, à Nos fragmentos dos textos, os posicionamentos em relação à reforma agrária se opõem. Isso acontece porque os autores associam a reforma agrária, respectivamente, à
- A) Redução do inchaço urbano e à crítica ao minifúndio camponês.
- B) Ampliação da renda nacional e à prioridade ao mercado externo.
- C) Contenção da mecanização agrícola e ao combate ao êxodo rural.
- D) Privatização de empresas estatais e ao estímulo ao crescimento econômico.
- E) Correção de distorções históricas e ao prejuízo ao agronegócio.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O Texto I é favorável à reforma agrária. O movimento defende a democratização da terra, critica a concentração fundiária (1% dos proprietários controla 46% das terras), cobra o cumprimento da função social da propriedade prevista na Constituição de 1988 e questiona a grilagem de terras públicas. Ou seja, a reforma agrária aparece como forma de corrigir desigualdades e irregularidades históricas na posse da terra.
- O Texto II é contrário à reforma agrária. O autor defende propriedades produtivas e sustentáveis que gerem empregos e afirma que apoiar uma empresa produtiva é mais barato e gera mais resultados do que apoiar a reforma agrária. Assim, a reforma aparece como algo que prejudica o agronegócio produtivo, em vez de beneficiá-lo.
- Portanto, os textos se opõem porque o primeiro associa a reforma agrária à correção de distorções históricas e o segundo a associa ao prejuízo ao agronegócio. Isso corresponde à alternativa E, que é também o gabarito oficial, e a análise do enunciado confirma essa resposta.
- Por que as outras estão erradas: A) o texto II não critica o minifúndio camponês nem fala em inchaço urbano, e o texto I não trata desses temas; B) renda nacional e mercado externo não são temas dos textos; C) mecanização agrícola e êxodo rural não são mencionados nos fragmentos; D) privatização de estatais não aparece em nenhum dos textos.
💡 Dica: Analise os argumentos apresentados nos dois textos para identificar as posições sobre a propriedade da terra.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o Texto II critica a pequena propriedade e que a reforma agrária serve para conter o inchaço das cidades. O texto fala da dificuldade do pequeno proprietário rural, mas não associa a reforma a problemas urbanos.
Por que engana: Confundir a crítica ao agronegócio com a defesa da reforma agrária, sem perceber as nuances das propostas apresentadas.
O aluno associa a defesa de propriedades produtivas do Texto II ao aumento da renda nacional via exportação, algo que não aparece em nenhum dos fragmentos. Ele acrescenta ideias externas ao texto.
O aluno acredita que a reforma agrária se relaciona a medidas de controle da mecanização e de combate ao êxodo rural. Esses temas não fazem parte do debate apresentado nos textos.
O aluno confunde o apoio a empresas produtivas do Texto II com privatização de estatais e crescimento econômico geral. Nenhum dos textos menciona empresas estatais.
O texto I fala sobre a correção de distorções históricas na propriedade da terra, enquanto o II vê isso como um prejuízo ao agronegócio.
Raio-X da questão
conflito agrário, propriedade da terra
avaliacao
conflito agrário · propriedade da terra
Estude os diferentes argumentos sobre a concentração fundiária e reforma agrária no Brasil.
Confundir a crítica ao agronegócio com a defesa da reforma agrária, sem perceber as nuances das propostas apresentadas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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