ENEM - 2020 HIRST, O. **Mother and Child**. Bezerro dividido em duas partes: 1029 x 1689 x 625mm…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2020 HIRST, O. **Mother and Child**. Bezerro dividido em duas partes: 1029 x 1689 x 625mm, 1993(detalhe). Vidro, aço pintado, silicone, acrílico, monofilamento, aço inoxidável, bezerro e solução de formaldeído. **TEXTO II** O grupo Jovens Artistas Britânicos (YABs), que surgiu no final da década de 1980, possui obras diversificadas que incluem fotografias, instalações, pinturas e carcaças desmembradas. O trabalho desses artistas chamou a atenção no final do período da recessão, por utilizar materiais incomuns, como esterco de elefantes, sangue e legumes, o que expressava os detritos da vida e uma atmosfera de niilismo, temperada por um humor mordaz. Disponível em: http://damienhirsti.com:Acesso em: 15 jul. 2015. FARTHING, S. **Tudo sobre arte**. Rio de Janeiro: Sextante, 2011 (adaptado). A provocação desse grupo gera um debate em torno da obra de arte pelo(a) A provocação desse grupo gera um debate em torno da obra de arte pelo(a)
- A) Recusa a crenças, convicções, valores morais, estéticos e políticos na história moderna.
- B) Frutífero arsenal de materiais e formas que se relacionam com os objetos construídos.
- C) Economia e problemas financeiros gerados pela recessão que tiveram grande impacto no mercado.
- D) Influência desse grupo junto aos estilos pós-modernos que surgiram nos anos 1990.
- E) Interesse em produtos indesejáveis que revela uma consciência sustentável no mercado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o Texto II. Ele descreve o grupo Jovens Artistas Britânicos (YABs), que usava materiais incomuns como esterco de elefantes, sangue e legumes, e expressava os detritos da vida, com niilismo e humor mordaz. A pergunta quer saber o que a provocação desse grupo põe em debate sobre a obra de arte.
- Relacione o texto com a imagem de referência. A obra de Hirst mostra um bezerro dividido em duas partes, preservado em formaldeído, com vidro, aço e outros materiais. Isso indica que a arte contemporânea desses artistas usa objetos do cotidiano e materiais não tradicionais, o que leva o público a questionar o que pode ser considerado obra de arte e quais materiais e formas são válidos.
- Identifique a alternativa que expressa essa ideia. A alternativa B fala de um arsenal de materiais e formas que se relacionam com os objetos construídos, ou seja, a ampliação do repertório artístico com materiais diversos, o que gera o debate sobre a própria natureza da obra. Essa é a alternativa correta.
- Analise as erradas. A alternativa A está errada porque o grupo não recusa valores na história moderna, pois o texto fala de provocação estética e não de negação de todas as convicções. A alternativa C está errada porque o texto trata de materiais e arte, não de economia ou problemas financeiros da recessão. A alternativa D está errada porque o texto não afirma influência sobre estilos pós-modernos dos anos 1990. A alternativa E está errada porque o texto não trata de consciência sustentável nem de mercado de produtos indesejáveis.
💡 Dica: Analise a imagem e o texto para compreender a proposta artística e o contexto dos YABs.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a provocação do grupo significa negar todas as crenças e valores, confundindo o niilismo mencionado no texto com uma recusa total da história e da moral.
A alternativa correta destaca a diversidade de materiais e formas, que é central na obra do grupo YABs.
O aluno associou a recessão mencionada no texto ao tema central e concluiu que o debate é sobre economia e mercado, sem perceber que o foco é a arte.
O aluno acreditou que o grupo se relaciona diretamente com movimentos pós-modernos dos anos 1990, tomando a época de surgimento como prova de influência estilística.
Por que engana: Escolher alternativas que falam sobre aspectos sociais ou econômicos sem relacionar com a diversidade de materiais e formas na arte.
O aluno leu 'detritos' e 'produtos indesejáveis' como sinal de consciência ecológica e sustentabilidade, uma leitura que o texto não sustenta.
Raio-X da questão
arte contemporânea, materiais e contexto
avaliacao
arte contemporânea · análise de obras de arte
Estude as características da arte contemporânea e o uso de materiais não convencionais.
Escolher alternativas que falam sobre aspectos sociais ou econômicos sem relacionar com a diversidade de materiais e formas na arte.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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