ENEM - 2015 **TEXTO II** Lucian Freud é, como ele próprio gosta de relembrar às pessoas, um biólogo. Mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2015 **TEXTO II** Lucian Freud é, como ele próprio gosta de relembrar às pessoas, um biólogo. Mais propriamente, tem querido registrar verdades muito específicas sobre como é tomar posse deste determinado corpo nesta situação particular, neste específico espaço de tempo. SMEE, S. **Freud**. Köln: Taschen, 2010. Considerando a intencionalidade do artista, mencionada no Texto II, e a ruptura da arte no século XX com o parâmetro acadêmico, a obra apresentada trata do(a) Considerando a intencionalidade do artista, mencionada no Texto II, e a ruptura da arte no século XX com o parâmetro acadêmico, a obra apresentada trata do(a)
- A) Exaltação da figura masculina.
- B) Descrição precisa e idealizada da forma.
- C) Arranjo simétrico e proporcional dos elementos.
- D) Representação do padrão do belo contemporâneo.
- E) Fidelidade à forma realista isenta do ideal de perfeição.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o Texto II. Lucian Freud se apresenta como um 'biólogo' que quer registrar verdades muito específicas sobre como é ocupar um determinado corpo, nesta situação particular. A intenção do artista, portanto, é observar e registrar o corpo humano tal como ele é, de forma concreta e particular, e não criar uma imagem de perfeição.
- Relacione essa intenção com a ruptura da arte do século XX com o parâmetro acadêmico. A arte acadêmica seguia cânones de beleza, proporção, simetria e idealização do corpo, herdados da tradição clássica. Os artistas modernos passaram a questionar esse padrão e a valorizar a observação direta, a realidade e a expressão individual.
- Analise a alternativa E, que é a correta: a obra trata da fidelidade à forma realista, sem o ideal de perfeição. Isso corresponde ao registro das verdades específicas do corpo que o texto descreve e à ruptura com o ideal acadêmico.
- Por que as outras estão erradas. A) Limita a obra à exaltação masculina, mas o texto fala do corpo em geral e não de uma exaltação. B) Descrever a forma de modo idealizado contraria a intenção de registrar a realidade específica. C) Arranjo simétrico e proporcional é justamente o parâmetro acadêmico que a arte do século XX rompeu. D) Representar o padrão do belo contemporâneo contradiz a ideia de registrar o corpo sem idealização.
💡 Dica: Analise a intencionalidade do artista e a ruptura da arte no século XX para escolher a alternativa correta.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a obra a uma exaltação do corpo masculino, talvez por ver a figura humana em destaque, sem perceber que o texto não trata de glorificação.
O aluno entende que a obra descreve a forma com precisão, mas acredita que essa precisão é idealizada, misturando a descrição fiel com o ideal de beleza acadêmico.
Por que engana: Confundir idealização artística com representação realista e não considerar a ruptura da arte no século XX.
O aluno pensa que a arte com proporção e simetria é o que se busca em qualquer obra, esquecendo que essa é justamente a tradição acadêmico-clássica rompida no século XX.
O aluno supõe que a arte contemporânea se define por um padrão de beleza, confundindo a ruptura modernista com a criação de um novo cânone estético.
A obra reflete a fidelidade à forma realista, sem idealizações, alinhando-se à proposta do artista.
Raio-X da questão
intencionalidade artística e ruptura
avaliacao
interpretação de texto literário
estude a ruptura da arte no século XX e a representação realista
Confundir idealização artística com representação realista e não considerar a ruptura da arte no século XX.
pensamento_critico
literario
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