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ENEM - 2014 E se a água potável acabar? O que aconteceria se a água potável do mundo acabasse? As teorias mais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2014 E se a água potável acabar? O que aconteceria se a água potável do mundo acabasse? As teorias mais pessimistas dizem que a água potável deve acabar logo, em 2050. Nesse ano, ninguém mais tomará banho todo dia. Chuveiro com água só duas vezes por semana. Se alguém exceder 55 litros de consumo (metade do que a ONU recomenda), seu abastecimento será interrompido. Nos mercados, não haveria carne, pois, se não há água para você, imagine para o gado. Gastam-se 43 mil litros de água para produzir 1 kg de carne. Mas, não é só ela que faltará. A Região Centro-Oeste do Brasil, maior produtor de grãos da América Latina em 2012, não conseguiria manter a produção. Afinal, no país a agricultura e a agropecuária são, hoje, as maiores consumidoras de água, com mais de 70% do uso. Faltariam arroz, feijão, soja, milho e outros grãos. Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 30 jul. 2012 A língua portuguesa dispõe de vários recursos para indicar a atitude do falante em relação ao conteúdo de seu enunciado. No início do texto, o verbo “dever” contribui para expressar No início do texto, o verbo “dever” contribui para expressar

  1. A) Uma constatação sobre como as pessoas administram os recursos hídricos.
  2. B) A habilidade das comunidades em lidar com problemas ambientais contemporâneos.
  3. C) A capacidade humana de substituir recursos naturais renováveis.
  4. D) Uma previsão trágica a respeito das fontes de água potável.
  5. E) Uma situação ficcional com base na realidade ambiental brasileira.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Observe o trecho inicial: "as teorias mais pessimistas dizem que a água potável deve acabar logo, em 2050". O verbo "dever" aparece aqui no sentido de probabilidade ou suposição, indicando que o autor apresenta como provável um cenário futuro negativo.
  2. Analise o tom do texto. Expressões como "ninguém mais tomará banho todo dia", "seu abastecimento será interrompido" e "faltariam arroz, feijão, soja, milho" descrevem um futuro sombrio, portanto uma previsão trágica sobre as fontes de água potável.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa função: uma previsão (algo que ainda não aconteceu) de caráter trágico (o fim da água potável) sobre as fontes de água potável.
  4. Por que as outras estão erradas. A: uma constatação seria algo já observado no presente, e o verbo trata de um evento futuro. B: o texto não fala de habilidade das comunidades em lidar com problemas, mas de um cenário de esgotamento. C: o texto afirma justamente o contrário, a impossibilidade de substituir a água. E: o texto apresenta o cenário como possível e baseado em teorias, não como ficção.
  5. Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois o verbo "dever" marca a expectativa pessimista do autor sobre o futuro da água potável.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a atitude do falante expressa na linguagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Interpretou o verbo "dever" como se descrevesse um fato já observado sobre a gestão da água, quando ele expressa uma suposição sobre o futuro.

Por que engana: O aluno pode confundir a previsão trágica com uma constatação ou uma habilidade das comunidades, não percebendo a intenção do enunciado.

B Erradaerro: Interpretação

Entendeu que o texto trata de soluções ou da capacidade das pessoas de enfrentar problemas ambientais, quando o trecho apenas prevê um cenário de escassez.

C Erradaerro: Conceitual

Acreditou que a água poderia ser substituída por outros recursos, ignorando que o texto descreve justamente a impossibilidade de reposição do recurso.

D Correta

Correta, pois o verbo 'dever' expressa uma previsão trágica sobre o futuro da água potável.

E Erradaerro: Conceitual

Confundiu uma previsão baseada em teorias científicas com ficção, achando que um texto com dados e referências reais seria uma narrativa imaginária.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

recursos linguísticos de atitude do falante

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos linguísticos de atitude

📚 Reveja

Estude os recursos linguísticos que indicam a atitude do falante em textos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a previsão trágica com uma constatação ou uma habilidade das comunidades, não percebendo a intenção do enunciado.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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