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ENEM - 2014 Grande quantidade dos maus odores do nosso dia a dia está relacionada a compostos alcalinos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG202

Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2014 Grande quantidade dos maus odores do nosso dia a dia está relacionada a compostos alcalinos. Assim, em vários desses casos, pode-se utilizar o vinagre, que contém entre 3,5% e 5% de ácido acético, para diminuir ou eliminar o mau cheiro. Por exemplo, lavar as mãos com vinagre e depois enxaguá-las com água elimina o odor de peixe, já que a molécula de piridina (C5H5N) é uma das substâncias responsáveis pelo odor característico de peixe podre. SILVA, V. A.; BENITE, A. M. C.; SOARES, M. H. F. B. Algo aqui não cheira bem… A química do mau cheiro. **Química Nova na Escola**, v. 33, n. 1, fev. 2011 (adaptado). A eficiência do uso do vinagre nesse caso se explica pela A eficiência do uso do vinagre nesse caso se explica pela

  1. A) Sobreposição de odor, propiciada pelo cheiro característico do vinagre.
  2. B) Solubilidade da piridina, de caráter ácido, na solução ácida empregada.
  3. C) Inibição da proliferação das bactérias presentes, devido à ação do ácido acético.
  4. D) Degradação enzimática da molécula de piridina, acelerada pela presença de ácido acético.
  5. E) Reação de neutralização entre o ácido acético e a piridina, que resulta em compostos sem mau odor.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que o mau cheiro de peixe vem da piridina (C5H5N), uma substância de caráter alcalino (básico), e que o vinagre contém ácido acético, que é ácido.
  2. Em química, ácido e base reagem entre si em uma reação de neutralização, formando sal e água (ou compostos neutros), que não possuem o odor característico da base original.
  3. Como a piridina é um composto alcalino e o ácido acético é ácido, ao lavar as mãos com vinagre ocorre a neutralização da piridina, transformando-a em compostos sem mau odor. Por isso a alternativa E é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois o vinagre não apenas mascara o cheiro; ele atua quimicamente sobre a substância responsável pelo odor. A alternativa B está errada porque a piridina é uma base, não um composto de caráter ácido, e a solubilidade não explica a eliminação do odor. A alternativa C está errada porque o texto não trata de ação antibacteriana, e sim de reação química com o composto odorante. A alternativa D está errada porque não há menção a enzimas nem a degradação enzimática no texto.
  5. Conclusão: a eficiência do vinagre se explica pela neutralização ácido-base entre o ácido acético e a piridina alcalina.

💡 Dica: Relacione a propriedade ácida do vinagre com a neutralização do odor alcalino.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que o vinagre apenas encobre o mau cheiro com seu próprio odor forte, sem alterar a substância responsável pelo mau cheiro.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o caráter da piridina, tratando-a como ácida, e acredita que a simples solubilidade explica a remoção do odor.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa mau cheiro a bactérias e pensa que o ácido do vinagre atua apenas como antisséptico, sem considerar a reação com a substância odorante citada no texto.

Por que engana: Confundir a ação do ácido acético como um simples desodorante, sem entender a neutralização química que ocorre.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o ácido acético atua como catalisador de enzimas que degradam a piridina, algo que não está mencionado no enunciado.

E Correta

Correta, pois a reação de neutralização entre o ácido acético e a piridina resulta em compostos menos voláteis e sem mau odor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

neutralização ácido-base, odor químico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reação ácido-base · propriedades dos ácidos

📚 Reveja

Revisar conceitos de ácidos, bases e neutralização química.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ação do ácido acético como um simples desodorante, sem entender a neutralização química que ocorre.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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