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ENEM - 2011 Esta figura é uma representação de uma superfície de revolução chamada de

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS204

Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2011 Esta figura é uma representação de uma superfície de revolução chamada de

  1. A) Pirâmide.
  2. B) Semiesfera.
  3. C) Cilindro.
  4. D) Tronco de cone.
  5. E) Cone.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Entenda o conceito. Superfície de revolução é a superfície gerada pela rotação de uma figura plana em torno de um eixo fixo. Para identificar a superfície, observe na figura a forma do contorno e a relação entre a base e o vértice ou topo.
  2. Observe a figura. Ela mostra uma superfície curva que se afunila até um ponto, com uma base circular. Essa forma é a de uma superfície cônica, que é gerada pela rotação de um triângulo retângulo em torno de um dos seus catetos.
  3. Relacione com as alternativas. O cone é a superfície de revolução gerada por um triângulo retângulo girando em torno de um cateto, o que produz uma base circular e um vértice único, exatamente como na figura. Portanto, a alternativa correta é a E.
  4. Verifique as alternativas erradas. A pirâmide não é superfície de revolução, pois é formada por faces planas e arestas retas, sem superfície curva. A semiesfera é gerada pela rotação de um semicírculo e não tem vértice pontiagudo. O cilindro é gerado pela rotação de um retângulo e tem bases paralelas com a mesma largura, sem afunilamento. O tronco de cone é gerado pela rotação de um trapézio e tem duas bases circulares de tamanhos diferentes, sem chegar a um vértice.
  5. Conclusão. A figura representa um cone, alternativa E.

💡 Dica: Analise as informações da imagem para identificar a relação matemática solicitada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a pirâmide, que é um sólido com faces planas, com superfícies de revolução, que são geradas por rotação e têm superfície curva.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa qualquer superfície arredondada à semiesfera, sem verificar que a figura tem um vértice pontiagudo e base circular, características do cone.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que todo sólido com base circular é um cilindro, sem perceber que o cilindro tem as duas bases do mesmo tamanho e não se afunila até um ponto.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno percebe que a figura tem uma base circular e afunilamento, mas não nota que a superfície termina em um vértice único, e não em uma segunda base circular menor, como ocorre no tronco de cone.

Por que engana: Confundir as características dos sólidos, escolhendo uma forma que não corresponde ao gráfico apresentado.

E Correta

O cone é uma superfície de revolução gerada pela rotação de um triângulo retângulo em torno de um dos catetos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de gráfico e cálculo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de gráfico · cálculo de volumes

📚 Reveja

Revisar leitura e interpretação de gráficos e operações matemáticas básicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as características dos sólidos, escolhendo uma forma que não corresponde ao gráfico apresentado.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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