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ENEM - 2011 Quem é pobre, pouco se apega, é um giro-o-giro no vago dos gerais, que nem os pássaros de rios e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2011 Quem é pobre, pouco se apega, é um giro-o-giro no vago dos gerais, que nem os pássaros de rios e lagoas. O senhor vê: o Zé-Zim, o melhor meeiro meu aqui, risonho e habilidoso. Pergunto: — Zé-Zim, por que é que você não cria galinhas-d’angola, como todo o mundo faz? — Quero criar nada não… — me deu resposta: — Eu gosto muito de mudar… \[…\] Belo um dia, ele tora. Ninguém discrepa. Eu, tantas, mesmo digo. Eu dou proteção. \[…\] Essa não faltou também à minha mãe, quando eu era menino, no sertãozinho de minha terra. \[…\] Gente melhor do lugar eram todos dessa família Guedes, Jidião Guedes; quando saíram de lá, nos trouxeram junto, minha mãe e eu. Ficamos existindo em território baixio da Sirga, da outra banda, ali onde o de-Janeiro vai no São Francisco, o senhor sabe. ROSA, J. G. **Grande Sertão**: Veredas. Rio de Janeiro: José Olympio (fragmento). Na passagem citada, Riobaldo expõe uma situação decorrente de uma desigualdade social típica das áreas rurais brasileiras marcadas pela concentração de terras e pela relação de dependência entre agregados e fazendeiros. No texto, destaca-se essa relação porque o personagem-narrador Na passagem citada, Riobaldo expõe uma situação decorrente de uma desigualdade social típica das áreas rurais brasileiras marcadas pela concentração de terras e pela relação de dependência entre agregados e fazendeiros. No texto, destaca-se essa relação porque o personagem-narrador

  1. A) Relata a seu interlocutor a história de Zé-Zim, demonstrando sua pouca disposição em ajudar seus agregados, uma vez que superou essa condição graças à sua força de trabalho.
  2. B) Descreve o processo de transformação de um meeiro — espécie de agregado — em proprietário de terra.
  3. C) Denuncia a falta de compromisso e a desocupação dos moradores, que pouco se envolvem no trabalho da terra.
  4. D) Mostra como a condição material da vida do sertanejo é dificultada pela sua dupla condição de homem livre e, ao mesmo tempo, dependente.
  5. E) Mantém o distanciamento narrativo condizente com sua posição social, de proprietário de terras.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede por que o narrador destaca a relação de dependência entre agregados e fazendeiros. Passo 2: No trecho, Zé-Zim é um meeiro que vive de trabalhar a terra alheia e não pode escolher livremente criar animais, pois não tem autonomia sobre o que produz. Riobaldo, por sua vez, afirma que oferece proteção, o que mostra a relação de dependência: o trabalhador é livre no sentido de não ser escravo, mas depende do fazendeiro para viver e se manter. Passo 3: A alternativa D resume essa ideia ao dizer que a vida material do sertanejo é dificultada pela sua dupla condição de homem livre e, ao mesmo tempo, dependente, o que está de acordo com o texto. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto não mostra Zé-Zim superando sua condição por meio do trabalho, nem Riobaldo recusando ajuda. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto não narra a passagem de meeiro a proprietário de terra; Zé-Zim continua vivendo como trabalhador. Passo 6: A alternativa C está errada, pois Riobaldo não denuncia desocupação dos moradores; ele registra a mobilidade e a dependência como traços da vida no sertão. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o narrador não mantém distanciamento, e sim envolvimento e reflexão sobre a vida dos agregados. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o contexto e as características do personagem para compreender a resposta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que Zé-Zim superou a condição de agregado pelo próprio esforço e que o narrador apenas critica a falta de ajuda aos subordinados, sem perceber a relação de dependência destacada no texto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a figura do meeiro com a do proprietário, supondo que o texto narra uma ascensão social, quando o trecho mostra Zé-Zim apenas mudando de terra como trabalhador.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê a fala de Zé-Zim sobre não criar galinhas como sinal de preguiça ou desinteresse pelo trabalho, ignorando o contexto de dependência e de falta de autonomia dos moradores.

Por que engana: Confundir a condição de dependência do personagem com a ideia de descompromisso ou falta de trabalho.

D Correta

A opção está correta pois destaca a dualidade da condição do sertanejo, que é livre, mas ainda dependente.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que Riobaldo, por ser o narrador e fazendeiro, assume postura distante e neutra diante dos agregados, quando o texto mostra justamente seu envolvimento com a vida dessas pessoas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto literário

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · análise de personagens

📚 Reveja

Revisar técnicas de interpretação de texto e análise de personagens em literatura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a condição de dependência do personagem com a ideia de descompromisso ou falta de trabalho.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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