Analise a partilha e escolha quantas balas ficam em cada prato quando 8 balas são divididas igualmente em 4…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a partilha e escolha quantas balas ficam em cada prato quando 8 balas são divididas igualmente em 4 pratos.
- A) 1 bala
- B) 3 balas
- C) 4 balas
- D) 5 balas
- E) 2 balas
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Temos 8 balas que devem ser divididas igualmente entre 4 pratos, ou seja, a pergunta é quantas balas vão em cada prato.
- Como a divisão é igual, o cálculo é 8 dividido por 4.
- 8 dividido por 4 é igual a 2, pois 4 vezes 2 resulta em 8.
- Conferindo: 2 balas em cada um dos 4 pratos dá 2 + 2 + 2 + 2 = 8 balas, que é o total inicial. Logo, a resposta correta é a alternativa E, 2 balas.
- Por que as outras estão erradas: A (1 bala) daria apenas 4 balas no total; B (3 balas) daria 12 balas no total; C (4 balas) daria 16 balas no total; D (5 balas) daria 20 balas no total. Nenhuma delas reproduz as 8 balas do enunciado.
- O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita independentemente.
💡 Dica: Divida o total de balas pelo número de pratos para encontrar a quantidade em cada prato.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente dividiu 8 por 8 em vez de por 4, ou seja, usou o número de balas como divisor, ou pensou que cada prato recebe apenas uma bala.
O aluno pode ter somado 8 com 4 (obtendo 12) e depois dividido por 4, invertendo a operação correta, que é apenas dividir as balas pelos pratos.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade total de balas com a quantidade que deve ser colocada em cada prato, escolhendo um número maior do que 2.
O aluno provavelmente subtraiu 8 menos 4 e obteve 4, usando subtração no lugar da divisão igualitária, ou repetiu o número de pratos como quantidade por prato.
Não fica claro um raciocínio único que leve a 5; a hipótese mais plausível é que o aluno somou 4 com 1 ou fez uma conta sem relação com a partilha igual, o que indica dificuldade em interpretar a situação de divisão.
8 dividido em 4 partes iguais resulta em 2.
Raio-X da questão
divisão e partilha
avaliacao
divisão simples · partilha de objetos
Revisar o conceito de divisão e como repartir igualmente.
O aluno pode confundir a quantidade total de balas com a quantidade que deve ser colocada em cada prato, escolhendo um número maior do que 2.
tomada_decisao
cotidiano
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