Em uma escola, 4 turmas vão participar de uma gincana. Cada turma terá 6 representantes. Quantos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, 4 turmas vão participar de uma gincana. Cada turma terá 6 representantes. Quantos representantes participarão ao todo?
- A) 24
- B) 10
- C) 18
- D) 20
- E) 30
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. São 4 turmas e cada turma tem 6 representantes, e a pergunta quer o total de representantes.
- Como cada uma das 4 turmas contribui com o mesmo número de representantes (6), o total é a soma de 6 parcelas iguais a 6, ou seja, uma multiplicação: 4 x 6 = 24.
- Verificando por outro caminho: 6 + 6 = 12 (duas turmas), 12 + 6 = 18 (três turmas), 18 + 6 = 24 (quatro turmas). O resultado confirma 24.
- Conclusão: a alternativa correta é a A (24), que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B (10) é a soma 4 + 6, que não corresponde a grupos iguais; a C (18) corresponde a apenas três turmas; a D (20) seria 4 x 5, ou seja, usa 5 representantes por turma em vez de 6; a E (30) seria 5 x 6, isto é, considera 5 turmas em vez de 4.
💡 Dica: Multiplique o número de turmas pelo número de representantes por turma.
Alternativa por alternativa
Correta. Basta calcular 4 × 6 = 24.
O aluno somou 4 + 6 em vez de multiplicar, tratando o número de turmas e o de representantes como se fossem quantidades a juntar, e não grupos de tamanho igual.
O aluno provavelmente considerou apenas três turmas (6 + 6 + 6 = 18) ou fez uma contagem incompleta das turmas citadas no enunciado.
Por que engana: O aluno pode confundir a multiplicação com adição, somando o número de representantes em vez de multiplicá-los pelo número de turmas.
O aluno multiplicou corretamente, mas usou 5 representantes por turma, ou seja, errou ao ler ou copiar o número 6 do enunciado (4 x 5 = 20).
O aluno considerou 5 turmas em vez de 4 (5 x 6 = 30), tendo lido mal a quantidade de turmas informada no enunciado.
Raio-X da questão
multiplicação simples
avaliacao
multiplicação simples · contagem de grupos
Revisar multiplicação e interpretação de problemas simples.
O aluno pode confundir a multiplicação com adição, somando o número de representantes em vez de multiplicá-los pelo número de turmas.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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