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Química2ª sérieBNCC EM13CNT307Fácil⏱ medio

Usando 6,0 x 10^23 moleculas/mol, quantas moleculas ha em 2,5 mol de CO2?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Usando 6,0 x 10^23 moleculas/mol, quantas moleculas ha em 2,5 mol de CO2?

  1. A) 6,0 x 10^23 moléculas
  2. B) 4,5 x 10^24 moléculas
  3. C) 1,5 x 10^23 moléculas
  4. D) 1,5 x 10^24 moléculas
  5. E) 2,5 x 10^24 moléculas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O enunciado dá a constante de Avogadro, 6,0 x 10^23 moléculas por mol, e a quantidade de matéria de CO2, 2,5 mol.
  2. Lembre o significado da constante. Cada mol contém 6,0 x 10^23 moléculas, então o número de moléculas é a quantidade de matéria multiplicada pela constante de Avogadro.
  3. Faça a conta. Número de moléculas = 2,5 x 6,0 x 10^23 = 15 x 10^23 = 1,5 x 10^24 moléculas.
  4. Compare com o gabarito. Minha resolução chegou à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A considera apenas um mol. A alternativa B tem erro no produto dos coeficientes. A alternativa C tem a potência de 10 incorreta, pois é dez vezes menor que o resultado. A alternativa E usa 2,5 como coeficiente e ignora o valor 6,0 da constante de Avogadro.

💡 Dica: Multiplique o número de mols pela constante de Avogadro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas o valor da constante, como se fosse a quantidade de moléculas em 1 mol, e ignora a quantidade de 2,5 mol informada no enunciado.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno erra o produto dos coeficientes, obtendo 4,5 em vez de 15 (2,5 x 6,0), e depois ajusta a potência de forma incorreta.

Por que engana: Confundir a multiplicação de mols pela constante de Avogadro, resultando em um número de moléculas incorreto.

C Erradaerro: Atenção

O aluno calcula corretamente o coeficiente 15 mas escreve a potência errada, perdendo uma ordem de grandeza, e obtém 1,5 x 10^23 em vez de 1,5 x 10^24.

D Correta

Correta. Multiplicando 2,5 mol por 6,0 x 10^23 moléculas/mol, obtém-se 15,0 x 10^23 = 1,5 x 10^24 moléculas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno usa a quantidade de mols como coeficiente e multiplica por 10^24, sem perceber que o 6,0 x 10^23 é a constante de Avogadro que deve ser usada como fator.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

constante de Avogadro, mol, moléculas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de mols · constante de Avogadro

📚 Reveja

Revisar o conceito de mol e a constante de Avogadro.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a multiplicação de mols pela constante de Avogadro, resultando em um número de moléculas incorreto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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