Somando as etapas Br + O3 -> BrO + O2 e BrO + O -> Br + O2, qual é a equação global do processo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Somando as etapas Br + O3 -> BrO + O2 e BrO + O -> Br + O2, qual é a equação global do processo?
- A) Br + O3 -> BrO + O2
- B) O3 + O -> O2
- C) O3 + O -> 2 O2
- D) BrO + O -> Br + O2
- E) 2 O3 -> 3 O2
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. Na soma das duas etapas, precisamos somar todos os reagentes e todos os produtos. Etapa 1: Br + O3 -> BrO + O2. Etapa 2: BrO + O -> Br + O2. Passo 2: Somando os lados esquerdos: Br + O3 + BrO + O. Somando os lados direitos: BrO + O2 + Br + O2. Passo 3: Cancelamos as espécies que aparecem dos dois lados. O Br aparece como reagente na etapa 1 e como produto na etapa 2, então se cancela. O BrO aparece como produto na etapa 1 e como reagente na etapa 2, então também se cancela. Essas espécies são intermediários, pois são formadas e consumidas ao longo do processo. Passo 4: Sobra O3 + O -> O2 + O2, ou seja, O3 + O -> 2 O2. Passo 5: Conferimos o balanceamento. À esquerda há 3 + 1 = 4 átomos de oxigênio, e à direita há 2 x 2 = 4 átomos de oxigênio. A equação está balanceada. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A) é apenas a primeira etapa, sem a segunda; B) não está balanceada, pois há 4 átomos de O à esquerda e 2 à direita; D) é apenas a segunda etapa, sem a primeira; E) é uma equação com coeficientes que não correspondem à soma das etapas. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Some as reações e cancele os termos iguais para obter a equação global.
Alternativa por alternativa
O aluno considera apenas a primeira etapa como equação global e ignora a segunda, sem cancelar as espécies intermediárias.
O aluno cancela o BrO e o Br, mas não ajusta o oxigênio, deixando O3 + O -> O2, o que não conserva a quantidade de átomos de oxigênio.
Correta. Ao somar as duas etapas e cancelar Br e BrO, que aparecem em ambos os lados, resta O3 + O formando 2 O2.
O aluno toma apenas a segunda etapa como global, ignorando a primeira etapa que também participa da soma.
Por que engana: O aluno pode confundir a soma das etapas e escolher uma alternativa que não representa a equação global correta, como a que não considera todos os reagentes e produtos.
O aluno confunde a equação global com a decomposição do ozônio, somando reagentes e produtos sem cancelar os intermediários e sem reproduzir o resultado da soma.
Raio-X da questão
equação global de reações químicas
avaliacao
equações químicas · balanço de reações
Revisar como somar reações químicas e cancelar espécies intermediárias.
O aluno pode confundir a soma das etapas e escolher uma alternativa que não representa a equação global correta, como a que não considera todos os reagentes e produtos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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