Na etapa Cl + O3 -> ClO + O2 do mecanismo de destruição do ozônio, quais são os produtos formados?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na etapa Cl + O3 -> ClO + O2 do mecanismo de destruição do ozônio, quais são os produtos formados?
- A) Cloro molecular (Cl2) e oxigênio atômico (O).
- B) Cloro atômico (Cl) e moléculas de ozônio (O3).
- C) Monóxido de cloro (ClO) e gás oxigênio (O2).
- D) Dióxido de cloro (ClO2) e oxigênio atômico (O).
- E) Cloro molecular (Cl2) e dióxido de cloro (ClO2).
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os reagentes da etapa: Cl (cloro atômico) reage com O3 (ozônio).
- Observe a equação escrita no enunciado: Cl + O3 -> ClO + O2. Os produtos, à direita da seta, são ClO (monóxido de cloro) e O2 (gás oxigênio). Esta leitura direta da equação já responde a questão.
- Verifique o balanceamento: à esquerda há 1 Cl e 4 O (1 de Cl não, 3 de O3 mais nenhum outro, ou seja, 3 O); à direita há 1 Cl e 1 + 2 = 3 O. Os átomos estão conservados.
- Compare com o gabarito oficial, que é a alternativa C. Não há divergência entre a resolução e o gabarito.
- Por que as outras estão erradas: A) o Cl2 não aparece na equação e o O atômico não é produto dessa etapa; B) Cl e O3 são os reagentes, não os produtos; D) o ClO2 não aparece na equação dada; E) nem o Cl2 nem o ClO2 aparecem como produtos desta etapa.
💡 Dica: Identifique os produtos da reação química dada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a etapa com outra reação do ciclo do cloro ou com a forma molecular do cloro, supondo que o Cl se recombina em Cl2 e que o oxigênio liberado é atômico.
Por que engana: Confundir os produtos da reação, escolhendo alternativas que incluem reagentes ou produtos incorretos.
O aluno pode ter invertido a ordem da equação, tomando os reagentes como produtos, ou seja, acreditando que o cloro atômico e o ozônio permanecem após a reação.
Correta. Na equação Cl + O3 ? ClO + O2, os produtos à direita da seta são monóxido de cloro e gás oxigênio.
O aluno pode ter achado que o ClO reage com mais oxigênio formando dióxido de cloro e oxigênio atômico, misturando etapas do mecanismo ou tentando balancear sem seguir a equação dada.
O aluno pode ter lembrado de compostos de cloro frequentes em textos sobre a camada de ozônio e os selecionado sem verificar se aparecem na equação da etapa indicada.
Raio-X da questão
produtos da reação química
avaliacao
reação química · produtos de reações químicas
Revisar como identificar produtos em reações químicas.
Confundir os produtos da reação, escolhendo alternativas que incluem reagentes ou produtos incorretos.
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cientifico
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