GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Química3ª sérieBNCC EM13CNT104Fácil⏱ curto

Em casa, foi encontrado um frasco sem rótulo contendo um líquido transparente. Antes de qualquer uso, qual é o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em casa, foi encontrado um frasco sem rótulo contendo um líquido transparente. Antes de qualquer uso, qual é o procedimento mais seguro?

  1. A) Verificar o cheiro e a viscosidade do líquido; se parecer inofensivo, pode ser utilizado normalmente.
  2. B) Não utilizar o conteúdo e encaminhar o frasco para identificação adequada ou descarte por coleta apropriada, se a identificação não for possível.
  3. C) Transferir o líquido para outro recipiente limpo e rotulado, para depois decidir se ele pode ser aproveitado.
  4. D) Diluir o líquido em água e observar se ocorre alteração de cor, aquecimento ou formação de espuma.
  5. E) Guardar o frasco em local ventilado e mantê-lo fora do alcance, usando-o apenas se parecer igual à água.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o procedimento mais seguro diante de um frasco sem rótulo com líquido transparente encontrado em casa. Resolvi por conta própria: não há como saber, só pela aparência, se o líquido é água, álcool, produto de limpeza ou substância tóxica, pois várias substâncias perigosas são transparentes e incolores.
  2. O princípio de segurança química é não usar substâncias desconhecidas. Como a identidade do conteúdo é incerta, a conduta correta é não utilizar o líquido e encaminhá-lo para identificação adequada ou descarte por meio de coleta apropriada, caso não seja possível identificá-lo. Esta é a alternativa B.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Cheiro e viscosidade não identificam uma substância com segurança, e sentir o cheiro de produtos desconhecidos pode causar intoxicação.
  5. C) Trocar de recipiente mantém o risco e ainda pode gerar contato com a substância, além de criar um novo frasco sem identificação.
  6. D) Misturar um líquido desconhecido com água pode provocar reações perigosas, como aquecimento, liberação de gases ou respingos.
  7. E) Guardar o frasco e usá-lo se parecer água depende de uma aparência enganosa; o líquido pode ser tóxico mesmo sendo transparente.
  8. Conclusão: o gabarito B está correto. Não há discordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nas medidas de segurança ao lidar com substâncias desconhecidas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que aparência, cheiro e textura são suficientes para julgar se um líquido é inofensivo, ignorando que substâncias tóxicas podem ser incolores e de aspecto semelhante à água.

Por que engana: O aluno pode achar que é seguro verificar o cheiro do líquido, ignorando os riscos de inalação de vapores tóxicos.

B Correta

Sem identificação, não é possível avaliar com segurança os riscos do material; por isso, o procedimento correto é não usar e buscar identificação ou descarte adequado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta mudar o líquido de recipiente e rotulá-lo para resolver o problema, sem perceber que o conteúdo continua desconhecido e perigoso.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que testar com água é um procedimento seguro de identificação, sem considerar que a mistura pode causar reações perigosas com substâncias desconhecidas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o líquido pode ser usado se parecer água e que armazenar com ventilação e fora do alcance elimina o risco, sem reconhecer que a identidade do conteúdo é desconhecida.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

segurança no manuseio de substâncias

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

segurança no manuseio de substâncias · identificação de substâncias químicas

📚 Reveja

Revisar procedimentos de segurança ao identificar substâncias químicas desconhecidas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que é seguro verificar o cheiro do líquido, ignorando os riscos de inalação de vapores tóxicos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Prevenção de acidentes domésticos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.