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Ao observar que uma bola de bilhar em movimento colide com outra e que, em situações semelhantes, a segunda…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao observar que uma bola de bilhar em movimento colide com outra e que, em situações semelhantes, a segunda costuma se mover, uma pessoa passa a esperar esse resultado. Para David Hume, essa expectativa não decorre da percepção de uma ligação necessária entre os acontecimentos. Ela surge porque a repetição de determinadas experiências produz na mente uma disposição para esperar que um acontecimento siga o outro. Com base no texto, qual conceito explica a formação da crença de que um acontecimento causa outro, segundo Hume?

  1. A) A demonstração lógica de que um acontecimento deve seguir outro.
  2. B) O hábito formado pela repetição de experiências semelhantes.
  3. C) A percepção racional de uma ligação necessária entre os acontecimentos.
  4. D) A recordação de princípios universais presentes na mente desde o nascimento.
  5. E) A aceitação de uma explicação transmitida por autoridades filosóficas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a observação de uma bola de bilhar colidindo com outra e a expectativa de que a segunda se mova. Ele afirma que essa expectativa não vem da percepção de uma ligação necessária entre os acontecimentos.
  2. Segundo o próprio texto, a expectativa surge porque a repetição de experiências produz na mente uma disposição para esperar que um acontecimento siga o outro. Essa disposição, que a repetição gera, é o que Hume chama de hábito (costume).
  3. Portanto, a alternativa B está correta: a crença na relação causal se forma pelo hábito criado pela repetição de experiências semelhantes. Não há, nesse caso, uma conexão necessária percebida diretamente.
  4. A alternativa A está errada, pois Hume nega que a relação causal seja uma demonstração lógica, já que o contrário é sempre concebível.
  5. A alternativa C está errada, pois o texto nega expressamente a percepção de uma ligação necessária entre os acontecimentos.
  6. A alternativa D está errada, pois Hume rejeita ideias inatas ou princípios universais previamente presentes na mente.
  7. A alternativa E está errada, pois a crença não se origina de autoridade ou tradição filosófica, e sim da experiência repetida.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta foi confirmada pela própria análise do texto.

💡 Dica: Reflita sobre a teoria da causalidade segundo Hume.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que, por a relação causal parecer óbvia, ela deve ser demonstrada logicamente, como ocorre na matemática. Não percebe que Hume considera o oposto logicamente possível.

Por que engana: Confundir a formação da crença em causalidade com a intuição ou a razão pura, ignorando a importância da experiência repetida.

B Correta

Para Hume, a experiência mostra apenas que certos acontecimentos aparecem repetidamente associados. A crença de que um deles causará o outro não resulta da percepção racional de uma conexão necessária, mas do hábito mental produzido pela repetição dessa associação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'expectativa' e associa a crença causal a uma percepção racional e necessária, ignorando a negação explícita feita no texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a visão de Hume com a de filósofos racionalistas, que defendiam ideias inatas e princípios universais presentes na mente desde o nascimento.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que crenças sobre causa e efeito são transmitidas por autoridade ou tradição, ideia de senso comum que não corresponde ao argumento de Hume sobre a origem experiencial da crença.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

teoria da causalidade em Hume

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teoria da causalidade · filosofia de Hume

📚 Reveja

Estude a crítica de Hume à causalidade e a formação da crença causal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a formação da crença em causalidade com a intuição ou a razão pura, ignorando a importância da experiência repetida.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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