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Quando uma barra de um certo material é aquecida até uma temperatura T a partir de uma temperatura inicial T0…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando uma barra de um certo material é aquecida até uma temperatura T a partir de uma temperatura inicial T0, seu comprimento inicial L0 sofre um aumento ?L dado por ?L = L0 a (T - T0), sendo a o coeficiente de expansão linear, que depende do material. O gráfico a seguir mostra curvas de expansão linear para barras feitas de três materiais distintos. [IMAGEM] Com base no gráfico e nas informações apresentadas, é correto afirmar: [FUVEST 2025 - Questão 59] FUVEST - 2025

  1. A) O gráfico mostra curvas para três barras que possuem o mesmo comprimento à temperatura de 30°C.
  2. B) Em um processo de aquecimento entre 100°C e 200°C, o comprimento da barra de cobre aumenta em 0,1 m.
  3. C) O coeficiente de expansão linear do alumínio é maior do que o do cobre.
  4. D) Partindo de 0°C, aumentar em 10 cm o comprimento da barra de polietileno requer elevar sua temperatura até 50°C.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A relação dada é DeltaL = L0 * a * (T - T0). Ela mostra que o aumento do comprimento depende do comprimento inicial, do coeficiente a do material e da variação de temperatura. Na figura, cada curva representa o aumento de comprimento de uma barra em função da temperatura.
  2. Para a alternativa D, parta de T0 = 0°C e observe a curva do polietileno. A leitura do gráfico mostra que o aumento de 10 cm ocorre quando a temperatura chega a 50°C. Logo, esse é o valor de T exigido, e a alternativa D está correta.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Curvas que se cruzam em 30°C indicam apenas que as barras sofreram o mesmo aumento de comprimento nessa temperatura, e não que tinham o mesmo comprimento inicial.
  5. B) A variação de comprimento depende do comprimento inicial da barra de cobre, que não é dado; a figura não permite afirmar um aumento absoluto de 0,1 m entre 100°C e 200°C.
  6. C) O coeficiente a é dado pela inclinação da curva de variação relativa do comprimento em função da temperatura; a curva do alumínio não é a mais inclinada, portanto seu coeficiente não é maior que o do cobre.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a D, pois a leitura da curva do polietileno a partir de 0°C fornece exatamente a temperatura de 50°C para um aumento de 10 cm.

💡 Dica: Analise as curvas do gráfico para comparar os coeficientes de expansão linear dos materiais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta que o cruzamento das curvas em 30°C significa que as barras têm o mesmo comprimento, quando na verdade indica apenas o mesmo aumento de comprimento.

Por que engana: Confundir a relação entre temperatura e aumento de comprimento, aplicando a fórmula de forma incorreta.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno tenta calcular o aumento sem considerar o comprimento inicial da barra de cobre, tratando o valor de 0,1 m como se fosse dado pela curva, e pode ainda confundir unidades.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa coeficiente maior à curva mais alta ou ao material de que mais se fala, em vez de comparar a inclinação das curvas da variação relativa de comprimento em função da temperatura.

D Correta

CORRETA. A fórmula de expansão linear confirma o aumento necessário.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

expansão linear, coeficiente de expansão

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

coeficiente de expansão linear · expansão térmica dos sólidos

📚 Reveja

Revisar o conceito de expansão térmica linear e interpretação de gráficos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre temperatura e aumento de comprimento, aplicando a fórmula de forma incorreta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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