Considerando o papel da antologia Nós matamos o cão tinhoso! na literatura moçambicana e como a sociedade de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considerando o papel da antologia Nós matamos o cão tinhoso! na literatura moçambicana e como a sociedade de Moçambique dos anos 1950 e 1960 se configura literariamente no conto “Dina”, é correto afirmar: [FUVEST 2025 - Questão 36] FUVEST - 2025
- A) O conto apresenta, de modo documental e objetivo, a condição econômico-social de uma família, mediante a enumeração de objetos que contam a vida difícil dos moçambicanos em busca de um lugar na hierarquia preestabelecida pelo colonizador europeu.
- B) O conto demonstra como Luís Bernardo Honwana recria consistentemente a estrutura do português do colonizador a partir das línguas originárias de Moçambique, fazendo da linguagem um instrumento de luta anticolonial.
- C) O conto retrata as primeiras reações dos trabalhadores do campo, como Madala e Djimbo, que se levantam em armas contra os aparelhos repressivos do Estado português e a violência nas relações de trabalho, representados no texto pelo capataz.
- D) No conto, a sociedade moçambicana vai sendo apresentada sob o ponto de vista do colonizador, de modo a comprovar o ideal civilizatório da colonização portuguesa na África e a convivência equilibrada entre colonizadores e colonizados.
- E) No conto, embora pareça ter ultrapassado um limite moral ao descobrir o parentesco entre Maria e Madala, o capataz personifica a imposição da violência e do patriarcalismo metropolitanos aos homens e mulheres de Moçambique.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa que descreve corretamente a sociedade moçambicana no conto 'Dina', da antologia 'Nós matamos o cão tinhoso!', de Luís Bernardo Honwana, publicada em 1964, em pleno período colonial. Passo 2: Resolvi a questão analisando cada alternativa à luz da temática da obra, que denuncia a violência do sistema colonial português sobre os moçambicanos. Passo 3: A alternativa E está correta. No conto, o capataz, figura de autoridade ligada ao poder colonial, ao descobrir o parentesco entre Maria e Madala, parece ultrapassar um limite moral, mas seu comportamento expressa a imposição da violência e do patriarcalismo vindos da metrópole sobre homens e mulheres de Moçambique. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto não tem caráter documental e objetivo; ele é narrado de forma literária e carregada de tensão social. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a obra usa o português com marcas de oralidade e de línguas locais, mas não se trata de recriação consistente da estrutura do português a partir das línguas originárias como instrumento de luta anticolonial nos termos afirmados. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o conto não narra levantes armados de trabalhadores como Madala e Djimbo, e sim situações de submissão e violência nas relações de trabalho. Passo 7: A alternativa D está errada, pois a perspectiva do colonizador é justamente criticada na obra, que dá voz ao colonizado e denuncia a ideia de convivência equilibrada. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com minha resolução.
💡 Dica: Analise o papel da antologia e o contexto social no conto para responder.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a aparente objetividade da narrativa, com enumeração de objetos e detalhes do cotidiano, como sinal de documentação neutra da condição econômica, sem perceber a carga crítica e simbólica do texto.
Por que engana: O aluno pode confundir a crítica ao patriarcalismo com uma defesa da estrutura social apresentada no conto, interpretando erroneamente a relação entre colonizadores e colonizados.
O aluno pode ter associado a presença de marcas de línguas moçambicanas no texto a uma reconstrução sistemática e consistente da gramática do português, superestimando o alcance linguístico da obra e sua relação direta com a luta anticolonial.
O aluno pode ter confundido a temática de resistência anticolonial presente na antologia como um todo com um enredo de insurreição armada de trabalhadores no conto 'Dina', atribuindo a ele um conteúdo que pertence a outros textos da obra.
O aluno pode ter lido o conto como se fosse narrado de forma neutra pelo colonizador, aceitando a retórica do ideal civilizatório português e a ideia de convivência harmoniosa, sem perceber que a crítica da obra consiste exatamente em desmontar essa visão.
CORRETA. O capataz representa a imposição da violência e do patriarcalismo coloniais.
Raio-X da questão
literatura moçambicana, contexto social, antologia
avaliacao
literatura moçambicana · contexto social dos anos 50 e 60
Estude a literatura moçambicana e o contexto histórico-social dos anos 1950 e 1960.
O aluno pode confundir a crítica ao patriarcalismo com uma defesa da estrutura social apresentada no conto, interpretando erroneamente a relação entre colonizadores e colonizados.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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