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FísicaFUVESTBNCC EM13CNT301Difícil⏱ medio

Observe o diagrama que mostra, de forma simplificada, o processo de fabricação do açúcar. [IMAGEM]…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT301

Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe o diagrama que mostra, de forma simplificada, o processo de fabricação do açúcar. [IMAGEM] Considerando essas informações e seu conhecimento sobre separação de misturas e transformações químicas e físicas, no trecho grifado no poema, o termo sublimar é usado [FUVEST 2021 - Questão 80] FUVEST - 2021

  1. A) corretamente para mostrar como do líquido (xarope) é extraído o cristal de açúcar através do processo de evaporação do sólido e secagem.
  2. B) em um sentido amplo do processo, já que não corresponde ao que ocorre com o cristal de açúcar, e sim com o melaço, que se separa do xarope.
  3. C) metaforicamente, já que ocorre a precipitação do açúcar com o cozimento do xarope, que é separado por centrifugação.
  4. D) incorretamente, já que a obtenção do açúcar a partir do xarope é uma reação química direta que não necessita de processo de separação.
  5. E) em seu sentido literal, já que o açúcar está na fase sólida, no xarope, e passa à fase vapor com o cozimento, formando então cristais de açúcar puro.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O verbo sublimar, em sentido estrito, significa passar do estado sólido diretamente ao gasoso, sem passar pelo líquido. Esse é o sentido técnico que a questão quer verificar.
  2. No processo de fabricação do açúcar descrito no diagrama, o caldo é concentrado e cozido até formar um xarope supersaturado. Ao resfriar e agitar essa solução, o açúcar se cristaliza, isto é, precipita a partir do líquido, e depois é separado por centrifugação. O cristal não passa por fase gasosa.
  3. Como não há sublimação real no processo, o termo só pode ser empregado em sentido figurado, por analogia com a ideia de algo que se transforma diretamente em outra forma. Por isso a alternativa correta é a C: o uso é metafórico, pois ocorre precipitação e não sublimação.
  4. A alternativa A está errada porque o açúcar não é extraído por evaporação de um sólido; a água do xarope é que se evapora no cozimento, e o cristal se forma por resfriamento e cristalização.
  5. A alternativa B está errada porque o termo não descreve o melaço, que é o líquido que permanece após a separação dos cristais, e não o cristal de açúcar que é produzido.
  6. A alternativa D está errada porque a obtenção do açúcar a partir do xarope é um processo físico de cristalização e separação, e não uma reação química.
  7. A alternativa E está errada porque, no cozimento, o açúcar está dissolvido no xarope e não passa à fase vapor; a água é que evapora, e o açúcar não sublima para formar cristais.

💡 Dica: Analise o processo físico e químico representado no diagrama para entender o uso do termo sublimar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o cristal de açúcar é extraído do xarope por evaporação de um sólido, confundindo a evaporação da água com a obtenção do sólido.

Por que engana: Confundir o processo de sublimação com a evaporação, acreditando que o açúcar passa diretamente do estado sólido para o gasoso sem passar pelo líquido.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno aceita que o termo sublimar pode ser usado em sentido amplo para o melaço, porque interpreta que o processo geral de separação justifica qualquer uso do verbo, sem observar o produto final.

C Correta

Incorreta. O termo não é usado metaforicamente para precipitação do açúcar.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que transformar xarope em açúcar cristalizado é uma reação química, pois não associa a cristalização e a centrifugação a processos físicos de separação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que o açúcar dissolvido no xarope passa ao estado de vapor no cozimento, confundindo a evaporação da água com a sublimação do açúcar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

separação de misturas, transformações físicas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

separação de misturas · transformações físicas

📚 Reveja

Revisar conceitos de transformações físicas e químicas e métodos de separação de misturas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o processo de sublimação com a evaporação, acreditando que o açúcar passa diretamente do estado sólido para o gasoso sem passar pelo líquido.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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