Leia o texto e observe a ilustração. O Programa de Despoluição da Baía de Guanabara – PDBG – foi concebido…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o texto e observe a ilustração. O Programa de Despoluição da Baía de Guanabara – PDBG – foi concebido para melhorar as condições sanitárias e ambientais da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. Verifique a distribuição, a situação e as fases de operação das Estações de Tratamento de Esgoto (ETEs) do PDBG. Considerando essas informações, é correto afirmar: [FUVEST 2017 - Questão 46] FUVEST - 2017
- A) A área mais atendida em relação à mitigação da poluição encontra-se no sudeste da Baía de Guanabara, pois possui maior número de estações que atuam em todos os níveis de tratamento de esgoto.
- B) O tratamento do esgoto objetiva a diminuição da poluição das águas, poluição essa causada pela introdução de substâncias artificiais ou pelo aumento da concentração de substâncias naturais no ambiente aquático existente.
- C) A Baía de Guanabara encontra-se ainda poluída, em razão de as ETEs existentes reciclarem apenas o lodo proveniente dos dejetos, sendo os materiais do nível primário despejados sem tratamento no mar.
- D) A elevada concentração de resíduos sólidos despejados na Baía de Guanabara, tais como plásticos, latas e óleos, acaba por provocar intensa eutrofização das águas, aumentando a taxa de oxigênio dissolvido na água.
- E) O tratamento de esgoto existente concentra-se na eliminação dos fungos lançados no mar, principalmente aqueles gerados pelos dejetos de origem industrial.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa correta sobre as Estações de Tratamento de Esgoto (ETEs) do Programa de Despoluição da Baía de Guanabara (PDBG). Como a figura não é fornecida aqui, o raciocínio deve partir do conteúdo de ciências sobre poluição hídrica e tratamento de esgoto, que o gabarito B permite identificar com segurança.
- A alternativa B está correta porque define adequadamente o objetivo do tratamento de esgoto: reduzir a poluição das águas, que pode ser causada tanto pela introdução de substâncias artificiais (como detergentes, medicamentos e produtos químicos) quanto pelo aumento da concentração de substâncias naturais (como matéria orgânica e nutrientes, que sobrecarregam o ambiente aquático).
- A alternativa A está errada porque a presença de mais estações em uma área não garante que todas operem em todos os níveis de tratamento; a questão exige verificar a fase de operação de cada ETE, e não apenas a quantidade.
- A alternativa C está errada porque o tratamento não se limita a reciclar lodo: o tratamento primário remove sólidos, e o esgoto tratado não é simplesmente despejado sem tratamento como afirma o item.
- A alternativa D está errada porque a eutrofização é causada principalmente pelo excesso de nutrientes, como nitrogênio e fósforo, e não pelos resíduos sólidos citados; além disso, a eutrofização reduz o oxigênio dissolvido na água, e não o aumenta.
- A alternativa E está errada porque o tratamento de esgoto não tem como foco a eliminação de fungos, e a origem do esgoto tratado nas ETEs é predominantemente doméstica, não industrial.
- Conclusão: a alternativa B é a correta, pois descreve corretamente a finalidade do tratamento de esgoto em relação à poluição das águas.
💡 Dica: Analise a distribuição e fases das ETEs conforme o texto e a ilustração.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a área mais bem atendida é aquela com maior número de estações, sem verificar se elas realmente operam em todos os níveis de tratamento previstos.
CORRETA. O tratamento do esgoto visa reduzir a poluição por substâncias artificiais e naturais.
O aluno acredita que o lodo é o único material reciclado e que o material primário é despejado sem qualquer tratamento, desconhecendo as etapas do tratamento de esgoto.
Por que engana: Confundir os objetivos do tratamento de esgoto, acreditando que ele elimina todos os tipos de poluentes sem considerar os diferentes níveis de tratamento.
O aluno confunde eutrofização com aumento de oxigênio, imaginando que resíduos sólidos elevam o oxigênio dissolvido, quando na verdade a eutrofização o reduz pela decomposição excessiva da matéria orgânica.
O aluno associa o tratamento de esgoto à eliminação de fungos e supõe que o esgoto predominante seja de origem industrial, usando uma ideia intuitiva que não corresponde ao conhecimento escolar sobre saneamento.
Raio-X da questão
tratamento de esgoto, PDBG, Baía de Guanabara
avaliacao
impactos da poluição hídrica · estação de tratamento de esgoto
Estude o funcionamento e a importância das Estações de Tratamento de Esgoto e o Programa de Despoluição da Baía de Guanabara.
Confundir os objetivos do tratamento de esgoto, acreditando que ele elimina todos os tipos de poluentes sem considerar os diferentes níveis de tratamento.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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