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Língua PortuguesaFUVESTBNCC EM13LP52Difícil⏱ medio

Considerado no contexto de Memórias póstumas de Brás Cubas, o “livro” dos amores de Brás Cubas e Virgília…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP52

Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considerado no contexto de Memórias póstumas de Brás Cubas, o “livro” dos amores de Brás Cubas e Virgília, apresentado no breve capítulo aqui reproduzido, configura uma [FUVEST 2017 - Questão 10] FUVEST - 2017

  1. A) demonstração da tese naturalista que postula o fundamento biológico das relações amorosas.
  2. B) versão mais intensa e prolongada da típica sequência de animação e enfado, característica da trajetória de Brás Cubas.
  3. C) incorporação, ao romance realista, dos triângulos amorosos, cuja criação se dera durante o período romântico.
  4. D) manifestação da liberdade que a condição de defunto-autor dava a Brás Cubas, permitindo-lhe tratar de assuntos proibidos em sua época.
  5. E) crítica à devassidão que grassava entre as famílias da elite do Império, em particular, na Corte.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o foco da questão. O enunciado pede que se caracterize o 'livro' dos amores de Brás Cubas e Virgília, um capítulo breve de Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, dentro do conjunto da obra.
  2. Lembre o traço central da personagem. Brás Cubas é um narrador que oscila entre o entusiasmo e o tédio em quase tudo o que faz; essa alternância entre animação e enfado é uma marca de sua trajetória, sobretudo na vida amorosa.
  3. Aplique ao capítulo. O breve capítulo sobre o 'livro' dos amores apresenta a relação com Virgília de forma condensada e cheia de altos e baixos, que se repetem e se esgotam. Assim, ele funciona como uma versão mais intensa e prolongada do padrão de animação e enfado, o que torna a alternativa B a correta.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o romance não demonstra uma tese naturalista sobre a biologia do amor, já que a obra é realista e irônica. A alternativa C está errada porque o triângulo amoroso não é uma criação romântica incorporada ao realismo nesse capítulo, e a questão não trata dessa origem. A alternativa D está errada porque a condição de defunto-autor é um recurso narrativo, mas o capítulo não se apoia nela para tratar de temas proibidos. A alternativa E está errada porque o capítulo não faz uma crítica à devassidão da elite da Corte, pois o foco é a própria relação do narrador.

💡 Dica: Analise o contexto literário e o significado simbólico do 'livro' no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta o 'livro' dos amores como uma tese científica sobre a origem biológica do amor, confundindo o romance com a doutrina naturalista.

B Correta

CORRETA. Reflete a sequência de animação e enfado na vida de Brás Cubas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o capítulo trata da incorporação de triângulos amorosos ao romance realista, tomando um dado histórico de origem romântica como o eixo da questão.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a condição de defunto-autor serve para abordar temas proibidos, generalizando um recurso narrativo para o conteúdo específico do capítulo.

Por que engana: Confundir a crítica social com a análise do simbolismo, interpretando a relação amorosa de forma superficial.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o capítulo como denúncia social da devassidão da elite da Corte, aplicando uma leitura temática externa ao foco no relacionamento de Brás Cubas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação literária, simbolismo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de textos literários · análise de simbolismo

📚 Reveja

Revisar análise de textos literários e interpretação de símbolos em narrativas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a crítica social com a análise do simbolismo, interpretando a relação amorosa de forma superficial.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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