De acordo com o texto, “about 10 percent lower mortality rates” é resultado de [FUVEST 2014 - Questão 73]…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De acordo com o texto, “about 10 percent lower mortality rates” é resultado de [FUVEST 2014 - Questão 73] FUVEST - 2014
- A) “10 percent increase in GDP”.
- B) “child mortality reductions”.
- C) “equivalent per capita GDP”.
- D) “economic growth”.
- E) “one year of schooling”.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o resultado que o texto atribui a '10 percent lower mortality rates', ou seja, a reducao de cerca de 10% na taxa de mortalidade. Passo 2: Localize no texto a frase que liga essa reducao a sua causa. O texto relaciona a mortalidade mais baixa ao aumento da escolaridade, expresso em 'one year of schooling' (um ano a mais de escolaridade). Passo 3: Note que a reducao da mortalidade e apresentada como consequencia, e o item que a explica como causa e a escolaridade. Passo 4: Verifique as alternativas. A alternativa E, 'one year of schooling', e a unica que funciona como causa da reducao de mortalidade descrita no texto, por isso e a correta. Passo 5: Por que as outras estao erradas: A) '10 percent increase in GDP' traz o mesmo numero de 10%, mas refere-se ao aumento do PIB, e nao a queda da mortalidade. B) 'child mortality reductions' repete o fenomeno que e o proprio resultado, sem explicar o que o produz. C) 'equivalent per capita GDP' e uma medida de renda, que no texto aparece como comparacao, nao como causa da reducao. D) 'economic growth' e um fator economico geral, mas o texto aponta a escolaridade especificamente como a variavel ligada a mortalidade.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a causa da redução da mortalidade.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe o numero de 10% e associa-o ao PIB, supondo que o aumento do PIB e o que reduz a mortalidade. Ele ignora que o 10% se refere a mortalidade e nao ao PIB.
O aluno acredita que a reducao da mortalidade infantil e a propria causa, pois a expressao aparece no trecho destacado. Ele nao percebe que a questao pede o fator que produz essa reducao, e nao o efeito em si.
O aluno confunde PIB per capita com um fator que causa melhora na saude, por ser uma medida economica ligada a bem-estar. Ele nao identifica que, no texto, esse dado funciona como comparacao e nao como causa da mortalidade menor.
O aluno usa a intuicao do senso comum de que o crescimento economico melhora todos os indicadores sociais, incluindo a saude. Essa ideia geral nao corresponde ao fator especifico apontado pelo texto.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre crescimento econômico e taxas de mortalidade, escolhendo uma alternativa que não reflete a causa correta.
CORRETA. O texto afirma que um ano adicional de escolaridade resulta em cerca de 10% de redução nas taxas de mortalidade.
Raio-X da questão
interpretação de texto em inglês
avaliacao
interpretação de texto em inglês · análise de dados estatísticos
Praticar interpretação de textos em inglês, focando em relações de causa e efeito.
O aluno pode confundir a relação entre crescimento econômico e taxas de mortalidade, escolhendo uma alternativa que não reflete a causa correta.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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