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QuímicaFUVESTBNCC EM13CNT104Difícil⏱ medio

A aparelhagem esquematizada na figura abaixo pode ser utilizada para identificar gases ou vapores produzidos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A aparelhagem esquematizada na figura abaixo pode ser utilizada para identificar gases ou vapores produzidos em transformações químicas. No frasco 1, cristais azuis de CoCl2 anidro adquirem coloração rosa em contato com vapor d’água. No frasco 2, a solução aquosa saturada de Ca(OH)2 turva-se em contato com CO2 (g). [IMAGEM] Utilizando essa aparelhagem em três experimentos distintos, um estudante de Química investigou os produtos obtidos em três diferentes processos: I. aquecimento de CaCO3 puro; II. combustão de uma vela; III. reação de raspas de Mg (s) com HCl (aq). O aparecimento de coloração rosa nos cristais de CoCl2 anidro e a turvação da solução aquosa de Ca(OH)2 foram observados, simultaneamente, em [FUVEST 2014 - Questão 29] FUVEST - 2014

  1. A) I, apenas.
  2. B) II, apenas.
  3. C) III, apenas.
  4. D) I e III, apenas.
  5. E) I, II e III.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Os dois testes indicam gases diferentes. O CoCl2 anidro azul fica rosa na presença de vapor d'água, e a solução de Ca(OH)2 turva na presença de CO2. Para a alternativa correta, o processo precisa liberar vapor d'água e CO2 ao mesmo tempo.
  2. Analise o processo I, aquecimento de CaCO3 puro. A decomposição térmica do carbonato de cálcio produz óxido de cálcio sólido e CO2 gasoso (CaCO3 -> CaO + CO2). Como o carbonato é puro e não há hidrogênio na reação, não há formação de vapor d'água. Logo, só ocorre a turvação da água de cal.
  3. Analise o processo II, combustão de uma vela. A vela é composta principalmente de parafina, um hidrocarboneto. Na combustão completa, o carbono forma CO2 e o hidrogênio forma H2O, que sai como vapor. Assim, os dois testes dão positivo ao mesmo tempo, e esse é o processo que cumpre a condição do enunciado.
  4. Analise o processo III, reação de raspas de Mg com HCl aquoso. Ocorre a produção de MgCl2 e gás hidrogênio (Mg + 2 HCl -> MgCl2 + H2). Não há carbono na reação, portanto não há CO2, e o gás liberado é H2, que não altera nenhum dos dois indicadores.
  5. Conclusão. Somente na combustão da vela (II) aparecem simultaneamente vapor d'água e CO2. Portanto, a alternativa correta é a B, II apenas.
  6. Por que as outras estão erradas. A (I apenas) falha porque o aquecimento do CaCO3 não produz água. C (III apenas) falha porque a reação com ácido gera apenas hidrogênio. D (I e III apenas) falha porque nenhum dos dois processos produz vapor d'água e CO2 juntos. E (I, II e III apenas) falha porque os processos I e III não liberam ambos os gases.

💡 Dica: Analise as reações químicas e os produtos formados para identificar os gases detectados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o aquecimento do carbonato de cálcio libera também vapor d'água, ou que basta um dos testes para validar o processo, ignorando a necessidade dos dois gases ao mesmo tempo.

B Correta

Incorreta. O experimento II não produz CO2 ou H2O.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a reação de metal com ácido clorídrico aquoso libera vapor d'água por causa da solução aquosa, ou interpreta qualquer gás liberado como capaz de ativar os dois indicadores.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o Mg reage com HCl gerando CO2, possivelmente generalizando a presença de carbonato de I para III, e não percebe que o gás formado nessa reação é o hidrogênio.

Por que engana: O aluno pode confundir os produtos da combustão da vela, pensando que todos os processos geram os mesmos gases.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno assume que todo processo de aquecimento ou de reação química libera tanto vapor d'água quanto CO2, por intuição do dia a dia, sem verificar a composição dos reagentes de cada processo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

detecção de gases, reações químicas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

reações químicas · identificação de gases

📚 Reveja

Revisar propriedades dos gases CO2 e vapor d'água e suas reações com CoCl2 e Ca(OH)2.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os produtos da combustão da vela, pensando que todos os processos geram os mesmos gases.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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