Em Missing Out: In Praise of the Unlived Life, o ensaísta Adam Phillips reflete sobre as possibilidades que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar situações de estudo e utilizar procedimentos e estratégias de leitura adequados aos objetivos e à natureza do conhecimento em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Missing Out: In Praise of the Unlived Life, o ensaísta Adam Phillips reflete sobre as possibilidades que não se concretizaram e sobre os desejos que permaneceram irrealizados. Para ele, a vida não deve ser avaliada apenas pelas escolhas efetivamente feitas, pois também somos formados pela consciência do que poderíamos ter vivido. Em vez de tratar as perdas como simples fracassos ou de tentar apagar toda frustração, Phillips propõe compreendê-las como parte da experiência humana. Essa reflexão pode ampliar nossa percepção sobre os próprios desejos e ajudar-nos a lidar de modo mais consciente com as limitações da existência. Com base no texto, o livro Missing Out: In Praise of the Unlived Life sugere que
- A) os relatos de vida dos escritores devem ser rejeitados como modelos para a compreensão da experiência humana.
- B) as oportunidades perdidas devem ser reconquistadas para que a existência alcance sua realização plena.
- C) uma compreensão maior das decepções e dos desejos não realizados pode nos ajudar a viver melhor.
- D) um domínio rigoroso da imaginação é necessário para impedir o surgimento de novas frustrações pessoais.
- E) a fantasia deve substituir as escolhas concretas na organização de nossos projetos de vida.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que a vida não deve ser avaliada só pelas escolhas feitas, que as perdas não devem ser tratadas como simples fracassos e que refletir sobre os desejos não realizados pode ampliar nossa percepção e ajudar a lidar com as limitações da existência. Passo 2: Resolva a questão sem olhar o gabarito. A ideia central é que compreender as frustrações e os desejos não realizados nos ajuda a viver melhor. Isso corresponde exatamente à alternativa C. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A é errada porque o texto não rejeita relatos de vida; ele não fala de escritores como modelos. A alternativa B é errada porque o texto propõe compreender as perdas, e não reconquistá-las para alcançar uma realização plena. A alternativa D é errada porque o texto não defende um domínio rigoroso da imaginação para evitar frustrações; ao contrário, valoriza aceitar as frustrações como parte da experiência. A alternativa E é errada porque o texto defende a consciência e a reflexão, não a fantasia substituindo escolhas concretas. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a ideia principal sugerida pelo livro.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a reflexão sobre a vida não vivida exige descartar relatos de escritores, quando o texto não trata desse assunto.
O aluno pode ter lido que as perdas devem ser compreendidas como parte da experiência e concluído, de forma equivocada, que elas precisam ser recuperadas para uma realização plena.
O texto afirma que as possibilidades não concretizadas e os desejos irrealizados também participam da formação das pessoas. Por isso, compreender essas experiências, em vez de simplesmente negá-las ou tratá-las como fracassos, pode favorecer uma relação mais consciente com a própria vida.
O aluno pode ter associado a consciência do que poderia ter sido vivido a um controle rígido da imaginação, o que contraria a ideia de aceitar as frustrações como parte da vida.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia central do texto, escolhendo uma alternativa que parece lógica, mas que não reflete a mensagem principal do autor.
O aluno pode ter confundido a valorização da imaginação e dos desejos não realizados com a ideia de que a fantasia deve substituir as escolhas concretas.
Raio-X da questão
interpretação de texto em inglês
avaliacao
interpretação de textos em inglês · análise crítica de textos
Praticar interpretação de textos em inglês, focando em identificar ideias principais.
O aluno pode confundir a ideia central do texto, escolhendo uma alternativa que parece lógica, mas que não reflete a mensagem principal do autor.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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