Em 1910, cerca de 50 indivíduos de uma espécie de mamíferos foram introduzidos numa determinada região. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1910, cerca de 50 indivíduos de uma espécie de mamíferos foram introduzidos numa determinada região. O gráfico abaixo mostra quantos indivíduos dessa população foram registrados a cada ano, desde 1910 até 1950. [IMAGEM] Esse gráfico mostra que, [FUVEST 2011 - Questão 44] FUVEST - 2011
- A) desde 1910 até 1940, a taxa de natalidade superou a de mortalidade em todos os anos.
- B) a partir de 1938, a queda do número de indivíduos foi devida à emigração.
- C) no período de 1920 a 1930, o número de nascimentos mais o de imigrantes foi equivalente ao número de mortes mais o de emigrantes.
- D) no período de 1935 a 1940, o número de nascimentos mais o de imigrantes superou o número de mortes mais o de emigrantes.
- E) no período de 1910 a 1950, o número de nascimentos mais o de imigrantes superou o número de mortes mais o de emigrantes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O gráfico mostra o número de indivíduos da população ano a ano. Cada variação da curva corresponde ao saldo entre as entradas (nascimentos e imigração) e as saídas (mortes e emigração) naquele intervalo. Passo 2: Se a curva sobe de um ano para o outro, as entradas superam as saídas. Se cai, as saídas superam as entradas. Se fica estável, os dois lados se equilibram. Passo 3: No intervalo de 1935 a 1940, a população cresce no gráfico, logo o número de nascimentos mais o de imigrantes superou o número de mortes mais o de emigrantes. Por isso a alternativa D é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque o gráfico mostra o total de indivíduos, não taxas de natalidade e mortalidade, e há períodos em que a população diminui. Passo 5: A alternativa B está errada porque o gráfico não informa a causa da queda, e atribuí-la à emigração é uma suposição sem base nele. Passo 6: A alternativa C está errada porque, entre 1920 e 1930, a curva varia e não fica estável, então entradas e saídas não se equilibram. Passo 7: A alternativa E está errada porque um saldo positivo no período inteiro não garante saldo positivo em cada intervalo, e o gráfico mostra quedas em parte do período.
💡 Dica: Analise o gráfico para interpretar a dinâmica populacional ao longo do tempo.
Alternativa por alternativa
Confunde o total de indivíduos registrado com taxas de natalidade e mortalidade e supõe que a população cresceu em todos os anos de 1910 a 1940, sem notar as quedas da curva.
Por que engana: O aluno pode confundir os períodos de crescimento e declínio populacional, interpretando erroneamente a relação entre nascimentos e mortes.
Supõe que toda queda populacional se deve à emigração, ignorando que o gráfico não traz causas e que a redução também pode vir de mortes acima dos nascimentos.
Acredita que, em um intervalo de dez anos, entradas e saídas se igualam, interpretando a variação da curva como se fosse estabilidade.
CORRETA. O gráfico mostra crescimento populacional nesse período.
Generaliza o saldo positivo do período inteiro para cada intervalo, ignorando as quedas intermediárias mostradas no gráfico.
Raio-X da questão
dinâmica populacional
avaliacao
dinâmica populacional · taxa de natalidade e mortalidade
Estude os conceitos de crescimento populacional e fatores que influenciam populações.
O aluno pode confundir os períodos de crescimento e declínio populacional, interpretando erroneamente a relação entre nascimentos e mortes.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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