Explique como as emissões antropogênicas (ex.: CFCs, halons, N2O) afetam a camada de ozônio estratosférico e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como as emissões antropogênicas (ex.: CFCs, halons, N2O) afetam a camada de ozônio estratosférico e proponha duas ações concretas — uma na esfera pública/regulatória e outra na esfera comunitária/local — que reduzam essas consequências. Fundamente as propostas com mecanismos químicos e viabilidade.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
CFCs e halons, ao alcançarem a estratosfera, sofrem fotólise liberando radicais Cl/Br que catalisam a decomposição de O3 via ciclos como: Cl + O3 ? ClO + O2; ClO + O ? Cl + O2. N2O é fonte de NO que também participa de ciclos de destruição. Consequências: aumento de radiação UV-B, riscos à saúde e ecossistemas. Ação pública: proibir importação/uso de substâncias destruidoras de ozônio e oferecer incentivos fiscais para substitutos de baixo impacto (HFOs ou refrigerantes naturais), combinando monitoramento e planos de recolhimento; viabilidade: mecanismo regulatório e financiamento público privado. Ação comunitária: reduzir uso de fertilizantes nitrogenados e otimizar manejo agrícola (inoculação, técnicas de aplicação), diminuindo emissões de N2O; além de campanhas educativas e programas locais de recolhimento de equipamentos que contenham CFCs. Ambas as ações atacam fontes diretamente e são viáveis com política pública, transferência tecnológica e engajamento comunitário.
Explicação
Descrever fotólise de CFC?Cl, explicar ciclos catalíticos que destroem O3; relacionar N2O?NO; propor (1) política de banimento/substituição com incentivos e recolhimento; (2) práticas agrícolas e campanhas locais; justificar viabilidade técnica e social.
Raio-X da questão
emissões antropogênicas e ozônio
avaliacao
efeito estufa · camada de ozônio
Revisar os efeitos dos poluentes na camada de ozônio e suas soluções.
O aluno pode confundir as emissões de gases com efeito estufa e suas consequências com as emissões que afetam diretamente a camada de ozônio, não abordando a questão específica.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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