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Física1ª sérieBNCC EM13CNT103Difícil⏱ medio

Uma fonte pontual produz taxa de dose de 400 µSv/h a 1,0 m. Usando a lei do inverso do quadrado, calcule a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma fonte pontual produz taxa de dose de 400 µSv/h a 1,0 m. Usando a lei do inverso do quadrado, calcule a taxa de dose a 3,0 m e o tempo necessário para acumular 1,00 mSv nessa distância.

  1. A) Dose a 3,0 m = 20 µSv/h
  2. B) Tempo ˜ 10 h para 1,00 mSv
  3. C) Dose a 3,0 m = 50 µSv/h
  4. D) Dose a 3,0 m = 100 µSv/h
  5. E) Dose a 3,0 m = 44,4 µSv/h; tempo ˜ 22,5 h para 1,00 mSv.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. A taxa de dose de referência é 400 µSv/h a 1,0 m, e a distância de interesse é 3,0 m. Pela lei do inverso do quadrado, a taxa é proporcional a 1/d^2. Passo 2: Calcule a taxa a 3,0 m. A razão entre as distâncias é 3,0/1,0 = 3, logo a taxa cai por um fator de 3^2 = 9. Assim, a dose a 3,0 m é 400/9 = 44,4 µSv/h. Passo 3: Calcule o tempo para acumular 1,00 mSv, ou seja, 1000 µSv. Como a taxa é constante, o tempo é 1000/44,4 = 22,5 h. Passo 4: Conclusão. A alternativa E traz exatamente 44,4 µSv/h e cerca de 22,5 h, então é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A é incorreta porque 20 µSv/h corresponde a uma queda maior do que a lei permite. A alternativa B está errada porque o tempo de 10 h só seria obtido com a taxa de 100 µSv/h, que não é a taxa a 3,0 m. A alternativa C está errada porque 50 µSv/h corresponde a uma queda por fator 8, que não condiz com a lei do quadrado. A alternativa D está errada porque 100 µSv/h corresponde a uma queda por fator 4, o que ocorreria se a distância fosse dobrada e não triplicada.

💡 Dica: Aplique a lei do inverso do quadrado para encontrar a nova taxa de dose.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Aplicou uma queda da dose maior do que a lei do inverso do quadrado prevê, possivelmente elevando a distância a uma potência superior a 2 ou cometendo erro de cálculo.

B Erradaerro: Interpretação

Calculou corretamente o tempo, mas com uma taxa errada de 100 µSv/h, sem recalcular a dose a 3,0 m; confundiu os resultados das duas partes da questão.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que a dose cai com o cubo da distância, o que corresponderia a dividir por 8 (2^3), e não pelo quadrado da razão de distâncias.

Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre distância e intensidade da radiação, aplicando a lei de forma incorreta e obtendo um valor de dose errada.

D Erradaerro: Conceitual

Usou a diferença entre as distâncias (3,0 - 1,0 = 2) em vez da razão entre elas, dividindo por 2^2 = 4 e não por 3^2 = 9.

E Correta

I ?1/r^2 ? 400·(1/3)^2 = 400/9 = 44,4 µSv/h. Tempo = 1000 µSv / 44,4 µSv/h ˜ 22,5 h.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

lei do inverso do quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei do inverso do quadrado · cálculo de dose de radiação

📚 Reveja

Revisar a lei do inverso do quadrado e cálculos de dose em radiação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre distância e intensidade da radiação, aplicando a lei de forma incorreta e obtendo um valor de dose errada.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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