Num mapa temático do Nordeste (censo de 1872) cores graduadas indicam densidade populacional. Que recurso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num mapa temático do Nordeste (censo de 1872) cores graduadas indicam densidade populacional. Que recurso iconográfico facilita a leitura imediata dessas variações?
- A) Uso de uma escala de cores graduadas acompanhado de legenda explícita.
- B) A densidade populacional é melhor representada por formas geométricas no mapa.
- C) Mapa temático não precisa de legenda, as cores explicam tudo automaticamente.
- D) Usar preto e branco torna o mapa mais claro e direto do que cores graduadas.
- E) Cores opacas são mais eficazes que cores graduadas em mapas temáticos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual recurso iconográfico facilita a leitura imediata de variações de densidade populacional em um mapa temático com cores graduadas.
- Ao analisar o conceito de mapa temático, sabemos que a leitura rápida depende de uma escala de cores ordenada (cores graduadas, do mais claro ao mais escuro, por exemplo) associada a uma legenda que explique o significado de cada tom.
- A alternativa A traz exatamente esses dois elementos: a escala de cores graduadas e a legenda explícita. Por isso ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque formas geométricas não representam gradação de densidade; o recurso adequado para variações contínuas é a cor graduada.
- A alternativa C está errada porque um mapa temático sem legenda não permite saber o que cada cor significa.
- A alternativa D está errada porque o preto e branco reduz a percepção de gradações e dificulta a leitura imediata das variações.
- A alternativa E está errada porque cores opacas não tornam as variações mais eficazes; o problema do enunciado é justamente a leitura de gradações, que as cores graduadas facilitam.
💡 Dica: Considere os elementos visuais do mapa que ajudam na interpretação.
Alternativa por alternativa
Cores graduadas estabelecem classes visuais de densidade; a legenda explica os intervalos numéricos, permitindo leitura rápida e comparação entre áreas.
O aluno acha que cada nível de densidade deve ser representado por uma forma diferente, como círculos ou quadrados, confundindo a representação de quantidades com o uso de símbolos geométricos.
Por que engana: O aluno pode confundir a representação de dados com formas geométricas, acreditando que elas são mais eficazes do que as cores graduadas.
O aluno supõe que as cores, por si sós, comunicam o significado do mapa, como se a intuição visual dispensasse a legenda.
O aluno acredita que a ausência de cor simplifica a leitura, ignorando que o preto e branco não oferece gradações perceptíveis suficientes para distinguir níveis de densidade.
O aluno entende que cores opacas, por serem mais 'fortes', destacam melhor as diferenças, sem perceber que o que facilita a leitura é a gradação ordenada das cores e não a opacidade.
Raio-X da questão
mapa temático
avaliacao
leitura de mapas · interpretação de dados
Revisar os tipos de recursos iconográficos em mapas.
O aluno pode confundir a representação de dados com formas geométricas, acreditando que elas são mais eficazes do que as cores graduadas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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