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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS306Difícil⏱ longo

Analise e compare, referindo-se a períodos históricos (por exemplo: práticas indígenas pré-coloniais, século…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS306

Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise e compare, referindo-se a períodos históricos (por exemplo: práticas indígenas pré-coloniais, século XX e XXI), os impactos de modelos socioeconômicos distintos (agroflorestal comunitário vs agricultura industrial) no uso de recursos naturais e na sustentabilidade econômica e socioambiental da comunidade. Indique causas, consequências e proponha duas medidas para promover sustentabilidade local.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Agroflorestas (práticas pré-coloniais; séculos XX–XXI) promovem diversidade e protegem solo e recursos hídricos por manejo integrado. A agricultura industrial (século XX em diante) elevou produção, mas gerou monocultura, uso intensivo de químicos, erosão e perda de agrobiodiversidade. Causas: políticas de mercado, crédito e tecnificação. Consequências: degradação ambiental, insegurança alimentar e vulnerabilidade econômica. Medidas: oferecer crédito e assistência técnica para agroflorestas; fomentar mercados locais para produtos diversificados e sustentáveis.

Explicação

A análise compara efetivamente os impactos de dois modelos socioeconômicos distintos, destacando as práticas sustentáveis do agroflorestal em contraste com os danos causados pela agricultura industrial. As causas e consequências apresentadas são relevantes e refletem a realidade histórica e contemporânea, evidenciando a necessidade de ações para promover a sustentabilidade. As medidas propostas são práticas e viáveis, direcionadas a fortalecer a economia local e a proteção ambiental.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

modelos socioeconômicos e sustentabilidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

modelos socioeconômicos · sustentabilidade ambiental

📚 Reveja

Revisar os impactos dos modelos agroflorestal e agricultura industrial.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os impactos da agricultura industrial com os do agroflorestal, não reconhecendo as diferenças nas consequências para a sustentabilidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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