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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS306Difícil⏱ longo

Compare, com exemplos históricos e períodos (incluindo a Revolução Verde, décadas de 1950–1970), os impactos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS306

Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare, com exemplos históricos e períodos (incluindo a Revolução Verde, décadas de 1950–1970), os impactos socioeconômicos e ambientais do modelo agrícola baseado em monocultura industrial e do modelo agroecológico/agroflorestal adotado por comunidades locais. Aponte causas e consequências para a sustentabilidade e proponha uma medida pública que favoreça a transição.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Monocultura industrial (fortalecida pela Revolução Verde, 1950–1970) buscou aumentar produtividade via sementes melhoradas, fertilizantes sintéticos, pesticidas e mecanização. Causas: políticas de modernização agrícola, crédito rural e mercados globais. Consequências socioeconômicas incluem aumento de produção cerealífera e queda nos preços locais, concentração de terras e desemprego rural; ambientalmente, houve perda de agrobiodiversidade, esgotamento de solos, contaminação por agrotóxicos e maior emissão de carbono por práticas intensivas. Por contraste, modelos agroecológicos e agroflorestais praticados por comunidades (ex.: sistemas agroflorestais na Amazônia, roças consorciadas em diversas regiões) valorizam diversidade de espécies, ciclos fechados de nutrientes e conhecimento local. Causas: segurança alimentar local, resistência a mercados voláteis e acesso limitado a insumos industriais. Consequências incluem maior resiliência a choques climáticos, manutenção de serviços ecossistêmicos, diversificação de renda e maior soberania alimentar, embora possam apresentar rendimentos monetários por hectare inferiores imediatos. Para a sustentabilidade, a transição requer políticas que corrijam incentivos: proponho um programa público integrado de pagamentos por serviços ecossistêmicos, crédito rural orientado à produção diversificada, assistência técnica em agroecologia e regularização fundiária. Isso reduziria a dependência de insumos externos, recompensaria práticas de conservação e apoiaria a viabilidade econômica das comunidades na transição.

Explicação

A resposta aborda de forma clara e concisa os impactos socioeconômicos e ambientais dos dois modelos agrícolas, apresentando exemplos históricos relevantes. Ela também discute as causas e consequências de cada modelo, evidenciando suas implicações para a sustentabilidade. Além disso, propõe uma medida pública viável para facilitar a transição, demonstrando uma compreensão abrangente do tema.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

modelos agrícolas e sustentabilidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

modelos agrícolas · sustentabilidade

📚 Reveja

Revisar os impactos socioeconômicos e ambientais da monocultura e agroecologia.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os impactos da monocultura com os do modelo agroecológico, não reconhecendo as diferenças fundamentais entre eles.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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