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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS306Difícil⏱ longo

Proponha um plano resumido para que uma comunidade que depende de monocultura intensiva faça a transição…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS306

Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um plano resumido para que uma comunidade que depende de monocultura intensiva faça a transição gradual para um sistema agroflorestal comunitário. Indique passos principais, atores envolvidos e três benefícios socioambientais esperados.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Plano modelo: 1) Diagnóstico participativo da comunidade e mapeamento de áreas; 2) Formação técnica e intercâmbio com agricultores que já praticam agrofloresta; 3) Implementação piloto em parcelas rotativas; 4) Acompanhamento agroecológico e acesso a mercados locais cooperativos. Atores: agricultores, associações locais, técnicos agrícolas, órgãos municipais e ONGs. Benefícios: aumento da biodiversidade e saúde do solo; diversificação de renda e segurança alimentar; redução do uso de agrotóxicos e melhoria da qualidade ambiental.

Explicação

A proposta apresentada aborda de forma clara e estruturada os passos necessários para a transição para um sistema agroflorestal, incluindo diagnósticos, formação e implementação prática. A inclusão de diferentes atores garante a colaboração e o suporte necessário para o sucesso do projeto. Os benefícios socioambientais destacados demonstram a relevância e o impacto positivo dessa mudança para a comunidade e o meio ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

transição agroflorestal

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sistemas agroflorestais · monocultura intensiva

📚 Reveja

Revisar os conceitos de agroflorestas e seus benefícios socioambientais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não considerar a importância da diversidade de culturas e a participação da comunidade no processo de transição.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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