Proponha um plano de curto prazo (até 3 anos) para uma comunidade rural transitar da monocultura intensiva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha um plano de curto prazo (até 3 anos) para uma comunidade rural transitar da monocultura intensiva para um sistema agroflorestal, garantindo manutenção de renda e conservação dos recursos hídricos. Indique medidas econômicas, técnicas e sociais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Plano (0–3 anos): 1) Econômico: criar fundo rotativo comunitário e acessar microcrédito e programas de compra pública para fluxo de caixa; manter culturas de ciclo curto em áreas produtivas para renda imediata. 2) Técnico: implantar faixas e parcelas piloto de agrofloresta, técnicas de conservação de água (mulching, curvas de nível) e capacitação contínua. 3) Social: formar cooperativa para comercialização conjunta, dividir riscos e agregar valor; articular mercados locais e certificações. 4) Monitoramento: indicadores semestrais de renda, produtividade e qualidade da água; ajustar estratégias conforme resultados.
Explicação
O plano apresentado aborda de forma integrada aspectos econômicos, técnicos e sociais, essenciais para a transição sustentável da monocultura para um sistema agroflorestal. A inclusão de medidas imediatas para garantir renda e a formação de uma cooperativa promove a colaboração e a resiliência da comunidade. Além disso, o monitoramento contínuo permite ajustes estratégicos, garantindo a eficácia das ações implementadas.
Raio-X da questão
sistemas agroflorestais
avaliacao
sistemas agroflorestais · monocultura intensiva
Revisar os princípios de agroecologia e sustentabilidade em comunidades rurais.
O aluno pode falhar ao não considerar a viabilidade econômica das medidas propostas, focando apenas na conservação ambiental.
educacao_ambiental
criatividade
cotidiano
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