Explique como o princípio da localização contribui para a concentração de equipamentos culturais em áreas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como o princípio da localização contribui para a concentração de equipamentos culturais em áreas urbanas e qual é o impacto dessa concentração sobre as memórias juvenis.
- A) Equipamentos culturais em áreas urbanas são movidos exclusivamente por interesses políticos.
- B) A concentração de equipamentos culturais não afeta as memórias juvenis.
- C) Memórias juvenis são mais valorizadas no campo do que na cidade.
- D) O princípio da localização não influencia a presença de equipamentos culturais em áreas rurais.
- E) Locais centrais oferecem acessibilidade e público, atraindo equipamentos culturais; isso amplia a visibilidade das memórias juvenis e cria espaços que reforçam identidades coletivas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: explicar como o princípio da localização leva à concentração de equipamentos culturais nas cidades e qual o efeito dessa concentração sobre as memórias juvenis.
- Lembre o princípio da localização: a escolha do lugar para instalar um equipamento (teatro, museu, centro cultural, cinema) considera acessibilidade, fluxo de pessoas, custos de terreno e demanda potencial. Por isso, os equipamentos tendem a se concentrar em locais centrais e bem servidos por transporte, onde há maior público.
- Analise a alternativa E: ela explica o mecanismo (locais centrais oferecem acessibilidade e público, atraindo equipamentos) e o impacto (ampliação da visibilidade das memórias juvenis e criação de espaços que reforçam identidades coletivas). Está correta e responde às duas partes da questão.
- Verifique as demais alternativas. A) é errada porque reduz a localização a interesses exclusivamente políticos, ignorando fatores de acessibilidade e demanda. B) é errada porque nega qualquer relação entre a concentração de equipamentos e as memórias juvenis, contrariando o enunciado. C) é errada porque afirma uma valorização das memórias juvenis no campo que não decorre do princípio da localização e não se sustenta na análise. D) é errada porque inverte o foco: o princípio da localização também opera em áreas rurais, e a afirmação não responde ao que foi perguntado.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a relação entre localização e memória cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a localização dos equipamentos culturais depende apenas de decisões políticas, desconsiderando critérios econômicos e de acessibilidade ligados ao princípio da localização.
O aluno supõe que a presença de equipamentos culturais em certos lugares não tem relação com a vivência e a visibilidade das juventudes, tratando o espaço urbano como neutro.
Por que engana: Confundir a influência de fatores políticos com a acessibilidade e a valorização das memórias juvenis em áreas urbanas.
O aluno associa juventude a valorização cultural no campo por intuição, sem relacionar a afirmação à concentração de equipamentos e ao princípio da localização.
O aluno entende que o princípio da localização só se aplica às cidades, quando na verdade ele também orienta a instalação de equipamentos em áreas rurais, conforme sua acessibilidade e demanda.
A lógica da localização privilegia pontos com maior circulação e infraestrutura, o que concentra oferta cultural. Jovens frequentam esses espaços e nele circulam práticas e narrativas que se tornam referências geracionais presentes na memória pública.
Raio-X da questão
princípio da localização
avaliacao
princípio da localização · impacto cultural em áreas urbanas
Revisar a relação entre cultura e urbanização.
Confundir a influência de fatores políticos com a acessibilidade e a valorização das memórias juvenis em áreas urbanas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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