Como as culturas juvenis contribuem para a produção de territorialidades distintas dentro de uma mesma cidade?…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as culturas juvenis contribuem para a produção de territorialidades distintas dentro de uma mesma cidade? Indique o mecanismo principal.
- A) Territorialidades juvenis são criadas apenas em eventos esportivos organizados por instituições.
- B) Culturas juvenis não têm impacto algum sobre a territorialidade na cidade, são apenas modismos.
- C) Por meio da apropriação de espaços e da criação de práticas, símbolos e rotinas que reinterpretam lugares e estabelecem sentidos de pertencimento específicos.
- D) As culturas juvenis apenas se apropriam de espaços físicos sem a criação de novas práticas ou identidades.
- E) A apropriação de espaços pelos jovens resulta sempre em conflitos e nunca em interações positivas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as culturas juvenis produzem territorialidades diferentes numa mesma cidade e qual é o mecanismo principal. Em Geografia, territorialidade é o conjunto de relações de poder, pertencimento e uso simbólico e prático que um grupo estabelece sobre um espaço.
- Ao resolver por conta própria, percebo que o mecanismo está na relação entre grupos juvenis e o espaço urbano: jovens se apropriam de praças, esquinas, escolas, bairros e centros culturais, e ali criam práticas (como skate, grafite, funk, saraus), símbolos (estilos, grafias, linguagens) e rotinas que dão novos sentidos ao lugar e fortalecem o pertencimento de um grupo específico. Por isso, um mesmo bairro pode ter territórios juvenis diferentes conforme o grupo que o ocupa.
- A alternativa C descreve exatamente esse mecanismo: apropriação de espaços, criação de práticas, símbolos e rotinas, reinterpretação dos lugares e sentidos de pertencimento. Coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Restringe a territorialidade juvenil a eventos esportivos organizados por instituições, o que ignora as ocupações espontâneas do cotidiano.
- B) Nega o impacto das culturas juvenis, contrariando o que a questão pressupõe ao perguntar como elas contribuem para a territorialidade.
- D) Admite a apropriação de espaços, mas afirma que não há criação de práticas ou identidades, o que é justamente o cerne do processo.
- E) Afirma que a apropriação gera sempre conflito e nunca interações positivas, uma generalização falsa, já que essas culturas também produzem convivência, trocas e sociabilidade.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise como as culturas juvenis se manifestam na cidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a territorialidade juvenil só existe quando organizada por instituições em eventos esportivos, ignorando as ocupações espontâneas e cotidianas dos jovens.
O aluno considera que culturas juvenis são apenas modismos passageiros, sem efeito sobre a forma como a cidade é usada e significada.
Por que engana: Confundir a apropriação de espaços com a ideia de que as culturas juvenis não geram práticas ou identidades significativas.
Grupos juvenis transformam o uso e a percepção do espaço (eventos, grafite, encontros), gerando territórios simbólicos que convivem com usos institucionais e comerciais e redefinem identidades locais.
O aluno entende que apropriar-se de um espaço é apenas ocupá-lo fisicamente, sem perceber que a territorialidade envolve criação de práticas, símbolos e sentidos.
O aluno interpreta que a presença juvenil em espaços urbanos gera sempre conflito, desconsiderando as formas de convivência, sociabilidade e trocas que também produzem territórios.
Raio-X da questão
culturas juvenis e territorialidades
diagnostico
culturas juvenis · territorialidade urbana
Estudar a relação entre cultura e espaço urbano.
Confundir a apropriação de espaços com a ideia de que as culturas juvenis não geram práticas ou identidades significativas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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