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Ciências6º anoBNCC EF06CI14Difícil⏱ longo

Elabore um plano prático, com ações individuais e coletivas, para reduzir o consumo de energia elétrica na sua…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI14

Inferir que as mudanças na sombra de uma vara (gnômon) ao longo do dia em diferentes períodos do ano são uma evidência dos movimentos relativos entre a Terra e o Sol, que podem ser explicados por meio dos movimentos de rotação e translação da Terra e da inclinação de seu eixo de rotação em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um plano prático, com ações individuais e coletivas, para reduzir o consumo de energia elétrica na sua comunidade. Considere como a variação diária e sazonal da luz solar (rotação e translação da Terra) altera a demanda. Inclua ações, responsáveis, cronograma e indicadores de sucesso.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Plano modelo: Ações individuais (1 mês): promover desligamento de lâmpadas e aparelhos quando não usados; substituir lâmpadas incandescentes por LEDs; orientar famílias a organizar tarefas que exijam iluminação (estudo, costura) durante o período de luz natural. Responsáveis: residências, lideranças de rua. Indicador: redução média mensal de kWh por domicílio. Ações coletivas (3–12 meses): ajustar horários de funcionamento de centros comunitários e feiras para aproveitar luz do dia; instalar claraboias ou lâmpadas com sensores em prédios públicos; campanha educativa sobre economia de energia e calendário sazonal (alertas para meses de maior demanda). Responsáveis: prefeitura, conselho comunitário, escolas. Cronograma: diagnóstico (mês 1), implementação piloto (meses 2–4), ampliação (meses 5–12). Indicadores: queda no consumo total da comunidade (kWh), redução de pico de demanda elétrica, número de casas e estabelecimentos participantes. Ações sazonais (anual): em meses de dias curtos, intensificar campanhas de boa prática e reforçar horários otimizados; em meses de dias longos, promover aproveitamento máximo da luz natural e reduzir iluminação pública por faixa horária segura. Avaliação: comparar consumo e picos antes e depois do plano, pesquisar satisfação e adesão, ajustar medidas conforme resultados.

Explicação

O plano apresentado aborda de forma prática e estruturada a redução do consumo de energia elétrica, considerando ações tanto individuais quanto coletivas, o que promove engajamento comunitário. A inclusão de responsáveis, cronograma e indicadores de sucesso permite mensurar a eficácia das ações e ajustar estratégias conforme necessário. Além disso, a consideração das variações sazonais demonstra uma compreensão das necessidades específicas da comunidade ao longo do ano.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

redução de consumo de energia

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

redução de consumo de energia · variação da luz solar

📚 Reveja

Revisar os conceitos de rotação e translação da Terra e sua influência na energia solar.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar em considerar a variação sazonal da luz solar, propondo ações que não se adaptam às mudanças de demanda ao longo do ano.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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