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Ciências9º anoBNCC EF09CI13Difícil⏱ medio

Indique uma medida pública que reduza a seleção de organismos resistentes a poluentes em cursos d'água urbanos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI13

Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Indique uma medida pública que reduza a seleção de organismos resistentes a poluentes em cursos d'água urbanos e explique brevemente seu efeito.

  1. A) Remover todos os peixes dos rios para evitar poluição.
  2. B) Investir apenas em campanhas de conscientização sem fiscalização.
  3. C) Substituir rios urbanos por canais fechados para melhorar o fluxo.
  4. D) Permitir o descarte de produtos químicos em áreas de preservação.
  5. E) Adequação e ampliação do tratamento de efluentes municipais e industriais combinada com fiscalização do descarte de produtos tóxicos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma medida pública que reduza a seleção de organismos resistentes a poluentes em cursos d'água urbanos, isto é, que diminua a pressão de seleção exercida por substâncias tóxicas sobre a biota aquática.
  2. Ao analisar as alternativas, a medida que atua diretamente na causa é a que reduz a entrada de poluentes no rio. O tratamento de efluentes municipais e industriais remove matéria orgânica, metais e compostos tóxicos antes do lançamento, e a fiscalização do descarte de produtos tóxicos impede que essas substâncias cheguem à água sem controle.
  3. Com menos poluentes na água, diminui a intensidade da seleção natural que favorece indivíduos resistentes, o que reduz a proporção de organismos resistentes na comunidade.
  4. Por que as outras estão erradas: A) remover os peixes não reduz poluentes e elimina a biodiversidade sem resolver a causa; B) campanhas sem fiscalização não reduzem efetivamente o lançamento de poluentes; C) canalizar rios apenas muda o fluxo e pode piorar a qualidade da água e a biodiversidade; D) permitir descarte em áreas de preservação aumenta a poluição.
  5. Portanto, a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere medidas de controle de poluição e seus impactos nos ecossistemas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que eliminar os organismos do ambiente resolve o problema da poluição, confundindo a presença de vida com a causa da contaminação.

Por que engana: O aluno pode confundir a remoção de organismos como uma solução eficaz, sem entender que isso não resolve a causa da poluição e pode causar desequilíbrios ecológicos.

B Erradaerro: Procedimental

Supõe que informar a população basta para reduzir a poluição, sem perceber que sem fiscalização e controle da fonte o lançamento de poluentes continua.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que alterar a forma física do rio, como canalizá-lo, resolve a poluição, quando na verdade a canalização apenas modifica o escoamento e não remove os poluentes.

D Erradaerro: Interpretação

Não percebe que permitir descarte de produtos químicos em áreas de preservação aumenta a exposição dos cursos d'água a poluentes, o que intensifica a seleção de organismos resistentes.

E Correta

Reduzir a carga de poluentes diminui pressões seletivas que favorecem variantes resistentes, preservando a diversidade genética e funcional das comunidades aquáticas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

organismos resistentes a poluentes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impacto da poluição em ecossistemas · medidas de preservação ambiental

📚 Reveja

Revisar os efeitos da poluição em ecossistemas aquáticos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a remoção de organismos como uma solução eficaz, sem entender que isso não resolve a causa da poluição e pode causar desequilíbrios ecológicos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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