Considere o cruzamento AaBb × Aabb (loci A/a e B/b). Qual a probabilidade de descendentes exibirem ambos os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere o cruzamento AaBb × Aabb (loci A/a e B/b). Qual a probabilidade de descendentes exibirem ambos os fenótipos dominantes?
- A) 1/4 (25%)
- B) 1/2 (50%)
- C) 3/8 (37,5%).
- D) 1/8 (12,5%)
- E) 5/8 (62,5%)
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Separe os dois locus, pois eles se segregam de forma independente. Analise o locus A isoladamente: o cruzamento é Aa × Aa, que gera 1/4 AA, 1/2 Aa e 1/4 aa. A probabilidade de fenótipo dominante (A_) é 1/4 + 1/2 = 3/4. Passo 2: Analise o locus B isoladamente: o cruzamento é Bb × bb, que gera 1/2 Bb e 1/2 bb. A probabilidade de fenótipo dominante (B_) é 1/2. Passo 3: Como os eventos são independentes e o enunciado pede que ocorram ambos os fenótipos dominantes (eventos 'e'), multiplique as probabilidades: 3/4 × 1/2 = 3/8, ou seja, 37,5%. Passo 4: Comparação com o gabarito: a resolução confirma a alternativa C, que é o gabarito oficial. A alternativa A (1/4) está errada, pois esse valor corresponde à proporção de aa no locus A, não ao fenótipo dominante. A alternativa B (1/2) está errada, pois considera apenas o locus B e ignora o locus A. A alternativa D (1/8) está errada, pois não corresponde a nenhum produto correto das probabilidades dominantes de cada locus. A alternativa E (5/8) está errada, pois resulta da soma de 3/8 com 1/4, operação que não se aplica a eventos que devem ocorrer simultaneamente.
💡 Dica: Realize o quadro de Punnett para determinar as proporções fenotípicas.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente usou a proporção de recessivo duplo ou de um único homozigoto (1/4 do locus A) como se fosse a probabilidade de fenótipo dominante, ou tratou o locus A como 1/2 de dominante em cruzamento teste.
O aluno provavelmente calculou apenas a probabilidade do locus B (1/2 de B_) e esqueceu de considerar o locus A, que também precisa exibir o fenótipo dominante.
Por que engana: O aluno pode confundir a combinação de alelos e calcular a probabilidade de fenótipos de forma incorreta, levando a uma resposta errada.
Calcula-se pelos gametas: P1 produz AB, Ab, aB, ab (25% cada); P2 produz Ab e ab (50% cada). As combinações favoráveis ocorrem em 3 das 8 possibilidades, totalizando 3/8.
O aluno provavelmente multiplicou 1/4 (proporção incorreta do locus A) por 1/2 (locus B), chegando a 1/8. O erro está em usar uma probabilidade errada para o locus A, e não na ideia de multiplicar eventos independentes.
O aluno provavelmente somou as probabilidades 3/8 e 1/4 em vez de multiplicar, tratando a condição 'ambos' como se fosse 'um ou outro'. Ele confunde evento simultâneo com evento alternativo.
Raio-X da questão
probabilidade de fenótipos
avaliacao
hereditariedade mendeliana · fenótipos dominantes
Revisar os conceitos de herança genética e cruzamentos monohíbridos e dihíbridos.
O aluno pode confundir a combinação de alelos e calcular a probabilidade de fenótipos de forma incorreta, levando a uma resposta errada.
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cientifico
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