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Ciências6º anoBNCC EF06CI09Difícil⏱ medio

Na aula, a professora mostrou que a perna tem músculos, ossos, tendões, articulações e pele. Qual dessas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI09

Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a professora mostrou que a perna tem músculos, ossos, tendões, articulações e pele. Qual dessas estruturas se contrai para puxar os ossos e mover a perna? Explique por que uma lesão nela dificulta caminhar.

  1. A) Articulação do joelho — contrai e puxa os ossos; sua lesão dificulta caminhar.
  2. B) Pele da perna — contrai e puxa os ossos; sua lesão dificulta caminhar.
  3. C) Osso da perna — dobra sozinho e move a perna; sua lesão dificulta caminhar.
  4. D) Tendão da perna — contrai e puxa os ossos; sua lesão dificulta caminhar.
  5. E) Músculo da perna — sua contração puxa os ossos; uma lesão diminui a força para caminhar.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual estrutura se contrai para puxar os ossos e mover a perna. Essa função é do músculo, que é formado por fibras capazes de encurtar (contrair) e, ao fazer isso, puxar os ossos pelos tendões. Passo 2: Em relação às demais estruturas citadas no enunciado, os ossos servem de alavancas e sustentação, mas não se contraem. Os tendões ligam o músculo ao osso e transmitem a força, mas não são eles que contraem. As articulações permitem o movimento entre dois ossos, mas não geram força. A pele protege e recobre a perna, sem função de movimento. Passo 3: Alternativa A: a articulação do joelho não contrai nem puxa ossos; ela apenas permite a dobra entre eles. Alternativa B: a pele não tem capacidade de puxar ossos para mover a perna. Alternativa C: o osso não dobra sozinho; ele é rígido e quem movimenta o osso é o músculo. Alternativa D: o tendão transmite a força do músculo ao osso, mas não se contrai para puxar. Passo 4: Sobre a segunda parte, a lesão no músculo reduz a força necessária para a caminhada, por isso dificulta andar. Assim, a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a estrutura e relacione sua função ao movimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a articulação é a parte que se contrai, confundindo o local do movimento (dobra do joelho) com a estrutura que gera força.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a pele ao movimento do corpo por estar na superfície da perna, imaginando que ela puxa os ossos como uma espécie de envoltório.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o osso é ativo e pode dobrar sozinho, ignorando que os ossos são rígidos e movidos pelos músculos.

Por que engana: Confundir a função dos músculos com a dos ossos ou articulações, acreditando que a lesão em estruturas que não geram movimento afeta a marcha.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde tendão com músculo, supondo que o tendão é a estrutura que se contrai, quando ele apenas transmite a força do músculo para o osso.

E Correta

O músculo é a estrutura que se contrai. Ao contrair, ele puxa os ossos e produz o movimento da perna. Se estiver lesionado, a pessoa pode perder força e ter dificuldade para caminhar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sistema locomotor

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

função dos músculos · anatomia do sistema locomotor

📚 Reveja

Revisar as estruturas do sistema locomotor e suas funções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função dos músculos com a dos ossos ou articulações, acreditando que a lesão em estruturas que não geram movimento afeta a marcha.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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