Durante uma partida, um jogador sentiu dor na coxa ao chutar a bola. O exame indicou estiramento de um músculo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma partida, um jogador sentiu dor na coxa ao chutar a bola. O exame indicou estiramento de um músculo e do tendão ligado a ele. Essas estruturas participam diretamente do movimento da perna. Qual alternativa identifica as duas estruturas envolvidas e explica corretamente suas funções?
- A) Nervos: transmitem impulsos; pele: protege o corpo e percebe estímulos.
- B) Ligamentos: estabilizam as articulações; cartilagens: diminuem o atrito entre os ossos.
- C) Músculos: contraem-se e produzem movimentos; tendões: ligam os músculos aos ossos e transmitem a força da contração.
- D) Ossos: sustentam o corpo; articulações: unem os ossos e permitem seus movimentos.
- E) Coração: bombeia o sangue; pulmões: realizam as trocas gasosas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que um músculo da coxa e o tendão ligado a ele sofreram estiramento, e que essas estruturas participam diretamente do movimento da perna. Assim, precisamos identificar a alternativa que relaciona corretamente um músculo e um tendão com suas funções.
- O músculo é um tecido capaz de se contrair, e essa contração produz movimento. Na coxa, os músculos movimentam a perna ao chutar a bola.
- O tendão é um tecido conjuntivo resistente que liga o músculo ao osso. Ao se contrair, o músculo puxa o tendão, que transmite essa força ao osso, possibilitando o movimento. Por isso a alternativa C está correta: ela descreve corretamente a função de ambas as estruturas.
- Por que as outras estão erradas: A) nervos e pele não são as estruturas que sofrem estiramento na coxa ao chutar; B) ligamentos e cartilagens são estruturas de sustentação e amortecimento das articulações, não as que produzem o movimento; D) ossos e articulações formam o sistema esquelético, mas não são as estruturas que se contraem e geram o movimento; E) coração e pulmões pertencem aos sistemas circulatório e respiratório e não participam do movimento da perna.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois apenas nesta alternativa as duas estruturas (músculo e tendão) são identificadas corretamente e suas funções são explicadas de forma adequada.
💡 Dica: Identifique as partes do corpo e suas funções relacionadas ao movimento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a dor a sensações e imaginado que nervos e pele são as estruturas envolvidas no movimento da perna, confundindo percepção de estímulos com produção de movimento.
Por que engana: Confundir a função dos músculos com a função de órgãos que não estão diretamente relacionados ao movimento, como pulmões ou coração.
O aluno pode ter confundido ligamentos e tendões, tratando ligamentos como estruturas que movimentam o corpo, e pode ter considerado cartilagens como responsáveis pelo movimento, quando elas apenas amortecem e reduzem atrito.
A situação informa que o estiramento ocorreu em um músculo e em seu tendão. Os músculos realizam contrações, enquanto os tendões unem músculos aos ossos e transmitem a força necessária para movimentar a perna.
O aluno pode ter pensado que, como ossos e articulações estão envolvidos no movimento, eles são as estruturas que causam o movimento, sem considerar que o movimento depende da contração muscular.
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia intuitiva de que tudo no corpo que 'funciona' durante o esforço físico está envolvido, incluindo coração e pulmões, que aumentam o ritmo durante a atividade mas não movimentam a perna.
Raio-X da questão
sistema locomotor
diagnostico
funções dos músculos · anatomia do sistema locomotor
Revisar as funções dos músculos e ossos na locomoção.
Confundir a função dos músculos com a função de órgãos que não estão diretamente relacionados ao movimento, como pulmões ou coração.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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