Compare madeira, plástico e metal empregados em roldanas (domésticas e públicas). Em sua resposta, descreva a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare madeira, plástico e metal empregados em roldanas (domésticas e públicas). Em sua resposta, descreva a origem desses materiais, modos comuns de descarte observados em sua cidade e proponha três medidas concretas para usar roldanas de forma mais consciente sem reduzir sua eficiência como máquina simples.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo de resposta: Origem — madeira provém de árvores (recurso renovável se manejado), plástico é derivado de petróleo (recursos fósseis) e metal vem de minérios (extração mineral). Descarte — madeira pode ir para compostagem ou aterro; plásticos frequentemente vão a aterros, queima ou poluem vias; metais costumam ser enviados para sucata ou reciclados. Impactos incluem ocupação de aterros, emissão de poluentes e perda de recursos. Três medidas concretas: 1) Priorizar manutenção e reparo das roldanas (trocar apenas componentes danificados) para estender vida útil; 2) Escolher materiais locais e recicláveis para cada uso (metal reciclado para cargas altas; madeira tratada para usos leves), reduzindo transporte e consumo de recursos; 3) Implantar logística reversa e pontos locais de coleta para reciclagem de peças e promover campanhas educativas sobre descarte correto. Essas medidas mantêm a eficiência (menor desgaste, menor atrito quando peças bem selecionadas) e reduzem impactos ambientais.
Explicação
A resposta aborda de forma clara a origem dos materiais, o que demonstra compreensão sobre suas características e impactos ambientais. As medidas propostas são práticas e viáveis, focando na sustentabilidade e na eficiência das roldanas. A estrutura lógica da resposta facilita a comparação entre os materiais e a relação entre descarte e conscientização ambiental.
Raio-X da questão
materiais e descarte
avaliacao
propriedades dos materiais · sustentabilidade e descarte
Revisar as propriedades dos materiais e suas aplicações práticas.
O aluno pode confundir os modos de descarte adequados para cada material, sugerindo soluções que não são viáveis ou que não respeitam as normas de reciclagem.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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