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Ciências8º anoBNCC EF08CI16Média⏱ longo

Proponha um plano de ação em 3 a 5 passos para reduzir desperdício e aumentar a reutilização de materiais em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI16

Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um plano de ação em 3 a 5 passos para reduzir desperdício e aumentar a reutilização de materiais em uma pequena máquina simples (alavanca ou roldana) usada na comunidade, considerando origem dos materiais, modos de descarte e alternativas mais conscientes.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Levantamento: identificar peças e materiais (metais, madeira, fibras, plásticos) e sua origem (reciclado, virgem). 2) Seleção consciente: preferir metais recicláveis (alumínio/aço) e madeiras certificadas ou fibras naturais para cordas; evitar plásticos não recicláveis. 3) Projeto para desmontagem: usar fixações simples para permitir separação de materiais ao fim da vida útil. 4) Destinação local: estabelecer pontos de coleta para metais e reciclagem; compostagem ou reaproveitamento para fibras naturais; encaminar plásticos não recicláveis a logística correta. 5) Extensão de vida e educação: promover manutenção periódica, oficinas de reparo e reuso de peças para reduzir compra de novos itens. Esses passos reduzem extração de matéria-prima, facilitam reciclagem e diminuem resíduos ao combinar escolhas de material, desenho modular e ações comunitárias.

Explicação

A proposta apresentada aborda de forma sistemática a redução do desperdício e a promoção da reutilização, considerando desde a escolha consciente dos materiais até a destinação adequada ao final da vida útil. A inclusão de ações comunitárias e educativas fortalece a conscientização e o engajamento da população, essencial para a sustentabilidade. Além disso, a ênfase na modularidade e na manutenção prolonga a vida útil dos produtos, contribuindo para a diminuição dos resíduos gerados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

redução de desperdício

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

redução de desperdício · reutilização de materiais

📚 Reveja

Revisar práticas de reutilização e descarte consciente de materiais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode propor ações que não consideram a origem dos materiais ou que não são viáveis na prática, como soluções muito complexas para a comunidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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