Compare a origem (natural ou sintética), o tempo de decomposição e os modos de descarte mais conscientes para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare a origem (natural ou sintética), o tempo de decomposição e os modos de descarte mais conscientes para algodão, poliéster e bioplástico. Em seguida, proponha duas ações que escolas ou famílias locais podem adotar para reduzir o impacto desses materiais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Algodão — origem natural (fibra vegetal), decomposição rápida a média (meses a poucos anos) dependendo das condições; descarte consciente: compostagem de resíduos têxteis pequenos, doação e reciclagem têxtil. Poliester — sintético (polímero derivado de petróleo), decomposição muito lenta (décadas a séculos) e libera microfibras; descarte consciente: reduzir consumo, reutilizar, enviar a programas de reciclagem mecânica/química específicos. Bioplástico — pode ser de origem vegetal e/ou sintético; alguns são biodegradáveis em condições industriais, outros persistem como plásticos convencionais; descarte consciente: verificar certificações de biodegradabilidade, preferir compostagem industrial quando aplicável e separar para reciclagem adequada. Ações propostas: 1) Implementar coleta seletiva e pontos de doação na escola para roupas e tecidos, incentivando reparos e reuso; 2) Promover oficinas sobre consumo consciente e etiquetas de materiais, ensinando famílias a escolher materiais mais duráveis e a descartar corretamente (compostagem, reciclagem industrial, pontos de coleta).
Explicação
A comparação entre algodão, poliéster e bioplástico aborda aspectos fundamentais como origem, decomposição e descarte, permitindo entender as implicações ambientais de cada material. As ações propostas incentivam a conscientização e práticas sustentáveis, promovendo a redução do impacto ambiental na comunidade. Essa abordagem prática e educativa é essencial para formar cidadãos mais responsáveis em relação ao consumo e descarte de materiais.
Raio-X da questão
decomposição e descarte
avaliacao
decomposição de materiais · modos de descarte consciente
Revisar os impactos ambientais dos materiais e formas de descarte.
O aluno pode confundir os tempos de decomposição dos materiais, subestimando a durabilidade do poliéster em comparação ao algodão.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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