Escolha um objeto de uso cotidiano (por exemplo, garrafa PET) e: a) descreva os materiais que o compõem e sua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha um objeto de uso cotidiano (por exemplo, garrafa PET) e: a) descreva os materiais que o compõem e sua origem; b) explique como esses materiais costumam ser descartados; c) proponha duas ações para uso mais consciente e indique técnicas de separação ou destinação adequada.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo com garrafa PET: a garrafa é feita principalmente de PET (polietilenotereftalato), um polímero sintético derivado do petróleo, e pode incluir rótulo de papel/plástico e tampa de PE ou PP. Descarte comum: lixo doméstico ou coleta seletiva; quando incinerada libera poluentes e em aterro demora a degradar. Ações para uso consciente: 1) reduzir consumo usando garrafas reutilizáveis; 2) retornar para pontos de coleta e participar da logística reversa. Técnicas de separação/destinação: remover rótulo e separar tampa (tampas podem ser recicladas separadamente ou encaminhadas a programas de reciclagem), compactar e encaminhar o PET limpo para reciclagem mecânica (trituramento, lavagem e extrusão) ou para programas de upcycling. Explique também o impacto local do descarte inadequado e proponha campanha de educação e pontos de recolhimento para aumentar reaproveitamento.
Explicação
A resposta aborda todos os aspectos solicitados na questão, apresentando uma descrição clara dos materiais, suas origens e os impactos do descarte inadequado. Além disso, propõe ações práticas e técnicas de separação que incentivam a conscientização e a responsabilidade ambiental. A inclusão de uma campanha de educação e pontos de recolhimento demonstra um entendimento abrangente sobre a importância da reciclagem e do reaproveitamento.
Raio-X da questão
materiais e descarte
avaliacao
materiais e suas origens · processos de descarte
Revisar os tipos de materiais e suas destinações adequadas.
O aluno pode descrever os materiais de forma superficial, sem abordar sua origem ou as implicações do descarte inadequado.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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