Compare duas leituras do céu (por exemplo, navegação polinésia por estrelas e calendários agrícolas indígenas)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare duas leituras do céu (por exemplo, navegação polinésia por estrelas e calendários agrícolas indígenas) relacionando-as às necessidades sociais (orientação espacial, previsão de estações e segurança alimentar). Em seguida, contraste essas práticas tradicionais com as explicações científicas modernas sobre a origem e a habitabilidade da Terra e do Sistema Solar.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Leituras tradicionais: 1) Navegação por estrelas fornecia orientação espacial precisa para deslocamentos e troca entre ilhas; exigia conhecimento empírico de padrões celestes. 2) Calendários agrícolas baseados em eventos celestes (nascer helíaco, fases) permitiam prever estações e otimizar plantio, aumentando segurança alimentar. Função social: orientar ações coletivas, reduzir riscos climáticos e manter práticas rituais. Contraste com a ciência moderna: explicações científicas buscam causas físicas e históricas (formação do Sistema Solar por acreção, condições físicas para habitabilidade como composição atmosférica, água líquida, e energia), utilizam medições quantitativas e modelos para prever e testar hipóteses. Enquanto práticas tradicionais integravam observação prática e identidade cultural, a abordagem científica procura mecanismos universais e evidências replicáveis; ambas podem ser complementares na gestão de recursos e na compreensão do ambiente.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e concisa as duas leituras do céu, destacando suas funções sociais e práticas, além de contrastá-las com as explicações científicas modernas. A comparação entre o conhecimento empírico e as abordagens científicas evidencia a importância de ambas as perspectivas na compreensão do ambiente e na gestão de recursos. A estrutura lógica e a conexão entre os temas tornam a resposta coerente e informativa.
Raio-X da questão
navegação e calendários
avaliacao
navegação por estrelas · calendários agrícolas
Revisar as práticas de navegação e as teorias científicas sobre o Sistema Solar.
O aluno pode confundir as práticas tradicionais de navegação e calendário com explicações científicas, sem estabelecer as devidas relações entre elas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Compare duas leituras do céu em uma comunidade hipotética — uma orientada ao calendário agrícola e outra de natureza…
- Escolha uma cultura de caçadores-coletoras e uma cultura agrícola. Compare como leituras do céu (estrelas, fases da Lua…
- Compare duas formas diferentes de 'ler o céu' — uma relacionada à agricultura e outra a mitos ou orientação — e explique…
- Analise como diferentes leituras do céu ou narrativas sobre a origem do Sol e da Terra foram moldadas por necessidades…
- Explique como diferentes culturas utilizam a observação do céu para suas atividades diárias, como agricultura e…
- Relacione quatro diferentes leituras do céu (por exemplo: posição do Sol, fases da Lua, aparição de constelações…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog