Analise por que a proibição de certos alimentos em uma tradição religiosa costuma fortalecer a identidade do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise por que a proibição de certos alimentos em uma tradição religiosa costuma fortalecer a identidade do grupo.
- A) Proibir alimentos não tem impacto na cultura de um grupo.
- B) Porque a proibição cria fronteiras simbólicas que distinguem membros e reforçam coesão interna.
- C) As regras alimentares fazem os membros se sentirem isolados.
- D) As proibições alimentares obrigam o grupo a se conformar com normas externas.
- E) A proibição de certos alimentos gera apatia entre os membros.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma análise de por que proibições alimentares em tradições religiosas costumam fortalecer a identidade do grupo. Passo 2: Pense no que uma regra alimentar faz na prática: ela separa quem segue a tradição de quem não segue, pois compartilhar ou recusar certos alimentos marca pertencimento. Passo 3: Essa diferenciação cria fronteiras simbólicas, ou seja, sinais visíveis de quem é membro e de quem não é, e a obediência comum a essas regras une o grupo internamente. Passo 4: Por isso a alternativa B é a correta, pois explica o mecanismo de fortalecimento da identidade. Passo 5: A alternativa A está errada, pois nega o impacto cultural, contrariando o próprio enunciado. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o isolamento é efeito possível, mas não explica o fortalecimento da identidade, que depende da coesão. Passo 7: A alternativa D está errada, pois sugere conformação a normas externas, enquanto o fortalecimento identitário vem de normas internas e compartilhadas. Passo 8: A alternativa E está errada, pois apatia é o oposto do engajamento que a identidade coletiva costuma produzir. Passo 9: Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os aspectos culturais e sociais da tradição religiosa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que regras alimentares são apenas hábitos sem efeito sobre a cultura, ignorando que práticas comuns são parte central da identidade de um grupo.
Regras alimentares funcionam como marcadores identitários: ao seguir tabus e evitar alimentos, o grupo expressa diferença cultural e mantém normas que promovem solidariedade entre seus membros.
O aluno confunde uma possível consequência negativa (sensação de isolamento) com o mecanismo que fortalece a identidade, que é justamente a coesão interna.
Por que engana: Confundir a proibição de alimentos como algo que isola o grupo, em vez de entender que fortalece a identidade e coesão interna.
O aluno supõe que a proibição vem apenas de fora e que o grupo apenas se submete, sem perceber que a norma é internalizada e compartilhada pelos membros como marca de pertencimento.
O aluno imagina que restrições geram desânimo e passividade, sem considerar que regras compartilhadas costumam aumentar o engajamento e o senso de grupo.
Raio-X da questão
identidade religiosa
diagnostico
identidade cultural · significado de tradições
Estudar como as tradições religiosas influenciam a identidade dos grupos.
Confundir a proibição de alimentos como algo que isola o grupo, em vez de entender que fortalece a identidade e coesão interna.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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