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Dois patinadores, A com m_A = 60 kg e B com m_B = 80 kg, afastam-se mutuamente a partir do repouso. Durante o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT204

Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dois patinadores, A com m_A = 60 kg e B com m_B = 80 kg, afastam-se mutuamente a partir do repouso. Durante o contato, a força média que A exerce sobre B é F = 120 N e a duração do contato é ?t = 0,50 s. Usando ação e reação e impulso J = F·?t, determine as velocidades finais de A e B (m/s) e indique direções relativas.

  1. A) Ambos patinadores se movem para o mesmo lado após o contato.
  2. B) As velocidades finais são v_A = 1,5 m/s e v_B = 1,0 m/s.
  3. C) v_A = 1,0 m/s (para um lado); v_B = 0,75 m/s (oposto a v_A).
  4. D) Patinador A tem massa de 80 kg e B de 60 kg.
  5. E) A força média exercida era de 90 N.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Calcule o impulso sobre cada patinador. O impulso e J = F·Δt = 120 N × 0,50 s = 60 N·s. Pela ação e reação, a força que B exerce sobre A tem mesmo módulo (120 N) e sentido oposto, então A também recebe impulso de módulo 60 N·s, em sentido contrário ao de B.
  2. Aplique o teorema do impulso, J = m·Δv, partindo do repouso. Para A: v_A = 60 / 60 = 1,0 m/s. Para B: v_B = 60 / 80 = 0,75 m/s.
  3. Verifique pela conservação da quantidade de movimento. Como o sistema parte do repouso, o momento total final deve ser zero: 60 × 1,0 = 60 kg·m/s para A e 80 × 0,75 = 60 kg·m/s para B, em sentidos opostos. Os módulos são iguais e os sentidos são contrários, o que confirma o resultado.
  4. Direções relativas. Como os patinadores se afastam mutuamente, A e B se movem em sentidos opostos. Por isso a alternativa C é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A: os patinadores se afastam, então é impossível que se movam para o mesmo lado, já que o momento total inicial é nulo. B: os valores 1,5 m/s e 1,0 m/s não conservam o momento (60 × 1,5 = 90 e 80 × 1,0 = 80, valores diferentes). D: inverte as massas dadas no enunciado (A tem 60 kg e B tem 80 kg). E: a força média dada no enunciado é 120 N, e não 90 N.

💡 Dica: Calcule o impulso e aplique a conservação do momento linear.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que, após o contato, os dois patinadores seguem para o mesmo lado. Não percebe que o enunciado diz que eles se afastam mutuamente e que, partindo do repouso, o momento total precisa continuar nulo.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Calcula as velocidades com erro numérico ou com um impulso incorreto. Os valores 1,5 m/s e 1,0 m/s dão momentos de 90 e 80 kg·m/s, que são diferentes e violam a conservação da quantidade de movimento.

Por que engana: Confundir a direção das velocidades finais, assumindo que ambos se movem para o mesmo lado sem considerar a conservação do momento linear.

C Correta

Impulso J = 120 N · 0,5 s = 60 N·s. ?v_B = J/m_B = 60/80 = 0,75 m/s. ?v_A = J/m_A = 60/60 = 1,0 m/s, em sentido oposto por forças iguais e contrárias.

D Erradaerro: Interpretação

Troca as massas dos patinadores ao aplicar os dados, usando 80 kg para A e 60 kg para B. Isso inverte as velocidades calculadas.

E Erradaerro: Atenção

Interpreta mal o enunciado e trata 90 N como a força média, quando o dado fornecido é F = 120 N. Também não percebe que o impulso de 60 N·s depende de F e de Δt já dados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

impulso e momento linear

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impulso e momento linear · conservacao da quantidade de movimento

📚 Reveja

Revisar as leis de Newton e o conceito de impulso.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a direção das velocidades finais, assumindo que ambos se movem para o mesmo lado sem considerar a conservação do momento linear.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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