Ensino Religioso4º anoFácil⏱ curto

No Ensino Religioso, durante uma roda de conversa, qual atitude demonstra respeito às características físicas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

No Ensino Religioso, durante uma roda de conversa, qual atitude demonstra respeito às características físicas e subjetivas de um colega?

A) Interromper o colega com opiniões pessoais durante a fala.
B) Usar linguagem ofensiva para brincar com as diferenças dos colegas.
C) Fazer comentários sobre a aparência do colega para aliviar a tensão.
D) Evitar que o colega fale, para proteger sua emoção.
E) Ouvir sem julgar, usar linguagem gentil e evitar comentários sobre aparência.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

A questão pede a atitude que demonstra respeito às características físicas e subjetivas (modos de ser, sentimentos, opiniões, aparência) de um colega durante uma roda de conversa. Passo 2: O respeito se manifesta na escuta atenta, na ausência de julgamentos e na comunicação cuidadosa, que valoriza a pessoa em sua diversidade. Passo 3: A alternativa E reúne exatamente isso: ouvir sem julgar, usar linguagem gentil e evitar comentários sobre a aparência. Passo 4: A alternativa A está errada porque interromper com opiniões pessoais desrespeita o direito do colega de se expressar. Passo 5: A alternativa B está errada porque linguagem ofensiva para brincar com diferenças fere a dignidade do colega. Passo 6: A alternativa C está errada porque comentar a aparência do colega, mesmo para descontrair, expõe e pode constranger a pessoa. Passo 7: A alternativa D está errada porque impedir o colega de falar retira sua voz e não protege sua emoção, pois o diálogo respeitoso exige que ele possa se expressar. Conclusão: o gabarito E está correto.

💡 Dica: Pense em atitudes que promovem a empatia e o respeito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que participar ativamente, dando sua opinião a qualquer momento, demonstra interesse, sem perceber que interromper o outro silencia sua fala.

B Erradaerro: Senso comum

Entende que brincadeiras com diferenças são inofensivas desde que sejam feitas em tom de humor, ignorando que ofensas atingem a dignidade do colega.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde descontração com respeito, supondo que comentar a aparência alivia a tensão sem perceber que isso pode constranger e expor o colega.

Por que engana: O aluno pode confundir a atitude de ouvir com a de interromper, achando que sua opinião é mais importante que a do colega.

D Erradaerro: Conceitual

Acredita que proteger a emoção do colega significa impedi-lo de falar, sem perceber que isso lhe tira o direito de se expressar e de ser ouvido.

E Correta

Respeito significa acolher diferenças e preservar a dignidade do outro; ouvir sem julgar e não comentar a aparência evita discriminação e promove convivência segura.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

respeito às diferenças

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

respeito às diferenças · comunicação respeitosa

📚 Reveja

Revisar atitudes que demonstram respeito e empatia no convívio social.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a atitude de ouvir com a de interromper, achando que sua opinião é mais importante que a do colega.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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