GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT205Difícil⏱ longo

Você realizou três repetições de um experimento para medir a aceleração de um carrinho e obteve: 9,6; 10,4…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você realizou três repetições de um experimento para medir a aceleração de um carrinho e obteve: 9,6; 10,4; 10,0 m/s². Elabore um relatório (máx. 250 palavras) dirigido a dois públicos — pares científicos e público leigo — que: (a) apresente o valor experimental com incerteza; (b) identifique fontes de erro; (c) expresse a confiança/probabilidade da conclusão; (d) proponha medidas para reduzir a incerteza.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Cálculo e comunicação: média = (9,6+10,4+10,0)/3 = 10,0 m/s². Desvio padrão amostral ˜0,33 m/s²; erro padrão da média ˜0,19 m/s². Resultado: 10,0 ± 0,19 m/s² (1s) ˜ 95% CI ±0,38 m/s². Fontes de erro: resolução temporal, atrito, calibração do sensor. Para pares: apresentar cálculos, intervalos de confiança e discussão de vieses. Para leigos: afirmar que há ˜95% de probabilidade de que o valor verdadeiro esteja dentro de 10,0 ±0,38 m/s² e explicar causas de variação em linguagem acessível. Reduzir incerteza: aumentar número de repetições e usar instrumentação mais precisa.

Explicação

A explicação apresenta de forma clara os cálculos necessários para determinar a média e a incerteza da aceleração, além de identificar fontes de erro que podem afetar os resultados. A comunicação é adequada para dois públicos distintos, utilizando uma linguagem técnica para os pares e uma abordagem mais acessível para o público leigo. Por fim, a proposta de aumentar o número de repetições e melhorar a instrumentação é uma estratégia válida para reduzir a incerteza nas medições.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

aceleração e incerteza

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

média e incerteza · análise de erros

📚 Reveja

Revisar como calcular incertezas e identificar fontes de erro em experimentos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não considerar todas as fontes de erro, levando a uma conclusão imprecisa sobre a incerteza da medição.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Probabilidade e Incerteza em Ciência

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.