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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT302Difícil⏱ longo

Descreva como comunicar, para um público escolar, o resultado experimental da determinação da aceleração da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como comunicar, para um público escolar, o resultado experimental da determinação da aceleração da gravidade g por queda livre: inclua esquema do procedimento, equações utilizadas, forma de tratamento gráfico dos dados, cálculo de incertezas e conclusão com unidades SI.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Procedimento: medir distâncias s_i (m) e tempos t_i (s) de queda de um objeto com fotocélulas; repetir N medições. Equação: s = (1/2) g t² ? linearizar: s versus t². Ajuste linear y=s, x=t² dá slope = g/2 (m/s²). Calcular g = 2·slope. Estimar incerteza: obter s_slope do ajuste linear e propagar s_g = 2·s_slope. Apresentar gráfico com barras de erro, equação da reta e R²; discutir fontes de erro (atraso eletrônico, resistência do ar), comparar g obtido com referência (g ˜ 10 m/s²) e relatar conclusão em unidades SI.

Explicação

A resposta apresenta um procedimento claro e sistemático para a determinação da aceleração da gravidade, incluindo medições, equações e análise gráfica. A linearização dos dados e o ajuste linear permitem calcular g de forma precisa, enquanto a discussão sobre incertezas e fontes de erro demonstra um entendimento profundo do experimento. A conclusão em unidades SI assegura que os resultados estejam em conformidade com as normas científicas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

aceleração da gravidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

aceleração e movimento · unidades de medida SI

📚 Reveja

Revisar os conceitos de queda livre e cálculo de incertezas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever o experimento sem incluir as unidades de medida corretas, o que compromete a clareza da comunicação.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

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