Elabore um breve relatório dirigido a estudantes explicando como identificar os três eletrodomésticos que mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar questões socioambientais, políticas e econômicas relativas à dependência do mundo atual em relação aos recursos não renováveis e discutir a necessidade de introdução de alternativas e novas tecnologias energéticas e de materiais, comparando diferentes tipos de motores e processos de produção de novos materiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore um breve relatório dirigido a estudantes explicando como identificar os três eletrodomésticos que mais consomem energia em uma casa, apresentar cálculos de consumo (kWh) e propor duas medidas factíveis para reduzir o consumo; inclua um exemplo numérico.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Resumo objetivo: identificar aparelho (refrigerador, aquecedor/chuveiro e eletrodoméstico de cozinha) pela potência nominal e tempo de uso. Procedimento: anotar P (W) do equipamento e tempo diário t (h); converter P para kW (P/1000) e calcular E = (P/1000)·t·dias. Exemplo numérico: substituir lâmpada incandescente de 60 W por LED de 10 W, uso 5 h/dia por 30 dias ? economia E = (60-10) W/1000 ×5 h×30 d = 7,5 kWh/mês. Recomendações: 1) trocar por aparelhos mais eficientes (ver selo), estimando redução percentual com os novos P; 2) reduzir tempo de uso e adotar práticas (temperatura adequada no refrigerador, lavar cargas completas). Comunicar resultados com tabela (aparelho, P[kW], t[h/dia], E[kWh/mês]) e gráfico de barras para público escolar.
Explicação
A explicação apresenta um método claro para identificar e calcular o consumo de energia dos principais eletrodomésticos, utilizando fórmulas simples e exemplos práticos. As recomendações para reduzir o consumo são factíveis e incentivam a adoção de hábitos mais sustentáveis. A inclusão de uma tabela e gráfico facilita a compreensão dos dados, tornando a informação acessível aos estudantes.
Raio-X da questão
consumo de energia
fixacao
cálculo de consumo de energia · identificação de eletrodomésticos
Revisar cálculos de consumo de energia e medidas de eficiência energética.
Os alunos podem confundir o consumo em watts com o consumo em kilowatts-hora, não realizando a conversão corretamente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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