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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER03Fácil⏱ medio

Leia uma notícia jornalística sobre violência urbana que descreve vítimas apenas como números. Identifique, em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER03

Analisar doutrinas das diferentes tradições religiosas e suas concepções de mundo, vida e morte.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia uma notícia jornalística sobre violência urbana que descreve vítimas apenas como números. Identifique, em uma frase, por que essa cobertura midiática constitui uma expressão de desrespeito à vida.

  1. A) Porque a vida humana não tem valor em sociedades modernas.
  2. B) Porque as estatísticas ajudam a prevenir a violência.
  3. C) Porque reduz pessoas a estatísticas, negando sua dignidade e contexto humano.
  4. D) Porque a violência urbana é um fenômeno que não deve ser discutido.
  5. E) Porque a vida é irrelevante em face da economia moderna.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se identifique por que descrever vítimas apenas como números é uma forma de desrespeito à vida. O enunciado fala de uma notícia que trata pessoas como dados, sem nome, história ou contexto.
  2. Pense no que significa tratar alguém como número. Quando uma vítima aparece só como um item de estatística, perde-se a dimensão humana do fato: quem era, que família tinha, que sonhos e que relações foram interrompidos. Isso apaga a dignidade da pessoa.
  3. A alternativa correta é a C, porque afirma exatamente isso: reduzir pessoas a estatísticas nega sua dignidade e o contexto humano. A resposta conecta o problema (a redução) à consequência (a negação da dignidade), que é o cerne do desrespeito à vida.
  4. Por que as demais estão erradas:
  5. A) Afirma que a vida não tem valor, uma generalização que o enunciado não sustenta; a crítica é à forma de cobertura, não a uma suposta ausência de valor da vida.
  6. B) Fala de prevenção, que é um efeito positivo das estatísticas, e não explica o desrespeito apontado no texto.
  7. D) Sugere que a violência não deve ser discutida, o que contraria a própria ideia de que a notícia trata do tema; não explica o desrespeito.
  8. E) Trata a vida como irrelevante diante da economia, uma afirmação que não aparece no enunciado nem explica a redução das vítimas a números.
  9. Conclusão: a resposta correta é a C, pois é a única que identifica a causa do desrespeito, a redução da pessoa a um número, e sua consequência, a perda de dignidade e de contexto humano.

💡 Dica: Reflita sobre a importância da humanização na cobertura de notícias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a crítica da notícia é a um suposto descaso geral da sociedade moderna com a vida, e não à forma específica como as vítimas são apresentadas.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância das estatísticas com a desumanização das vítimas, acreditando que a apresentação de números é sempre útil.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o uso de estatísticas, que pode ter função preventiva, com a forma de apresentação que despersonaliza as vítimas, achando que a utilidade dos números justifica a cobertura.

C Correta

Tratar vítimas apenas como números desumaniza-as e oculta causas sociais e relatos pessoais, impedindo reconhecimento da condição humana e de medidas de proteção.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que falar de violência urbana já é desrespeito, ou que a discussão do tema deve ser evitada, e não percebe que o problema está no modo de tratar as vítimas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno toma a economia como explicação do desrespeito e imagina que a notícia critica a prioridade dada aos valores econômicos, sem perceber que o texto trata da dignidade individual das vítimas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

cobertura midiática e desrespeito

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cobertura midiática · valores humanos

📚 Reveja

Estudar a ética na cobertura de notícias sobre violência.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância das estatísticas com a desumanização das vítimas, acreditando que a apresentação de números é sempre útil.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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